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	<title>Lettres, Histoire et G&#233;ographie en lyc&#233;e professionnel - Ressources Histoire-G&#233;ographie - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?rubrique23</link>
	<description>&lt;p&gt;Cette rubrique correspond &#224; la mise en ligne de s&#233;quences, documents p&#233;dagogiques d'histoire et de g&#233;ographie, propos&#233;s par les professeurs de l'acad&#233;mie de Poitiers.&lt;/p&gt;</description>

	<language>fr</language>
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		<title>Lettres, Histoire et G&#233;ographie en lyc&#233;e professionnel</title>
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	<title>Fiche de suivi de comp&#233;tences</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article435</link>
	<dc:date>2026-05-17T12:58:57Z</dc:date>
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	<description>Fiche de suivi de comp&#233;tences en Histoire-G&#233;ographie-EMC</description>


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	<title>Proposition de d&#233;coupage du programme de g&#233;ographie</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article410</link>
	<dc:date>2019-07-08T13:32:44Z</dc:date>
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	<description>Pistes pour une proposition de d&#233;coupage du nouveau programme de g&#233;ographie en CAP</description>


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	<title>Proposition de d&#233;coupage du programme d'histoire</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article409</link>
	<dc:date>2019-07-08T13:31:23Z</dc:date>
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	<description>Pistes pour une proposition de d&#233;coupage du nouveau programme d&#039;histoire en CAP</description>


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	<title>Circulations, colonisations et r&#233;volutions (XVe-XVIIIe si&#232;cle)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article408</link>
	<dc:date>2019-07-08T13:30:47Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Pistes pour une proposition de d&#233;coupage du th&#232;me 1 - L&#039;expansion du monde connu (XVe-XVIIIe si&#232;cle) - du programme d&#039;histoire-g&#233;ographie en classe de seconde.</description>


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	<title>L'Union europ&#233;enne et ses territoires</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article391</link>
	<dc:date>2018-11-22T20:25:55Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Article proposant une s&#233;quence sur le sujet d&#039;&#233;tude de terminale bac pro : L&#039;Union europ&#233;enne et ses territoires.</description>


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	<title>R&#233;aliser un carnet de voyage du migrant d'aujourd'hui : Sur la route de l'Angleterre, parcours de migrants</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article1765</link>
	<dc:date>2018-06-14T15:30:06Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Article pr&#233;sentant l&#039;int&#233;r&#234;t des webdocumentaires dans les apprentissages en 1&#176; Bac Pro sur le sujet d&#039;&#233;tude de g&#233;ographie : Acteurs, flux et r&#233;seaux de la mondialisation.</description>


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	<title>Un exemple de t&#226;che complexe en seconde professionnelle : la ville de demain</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article395</link>
	<dc:date>2018-06-10T07:26:37Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Article pr&#233;sentant le travail r&#233;alis&#233; par plusieurs enseignants dans le cadre des Ateliers de mutualisation. Celui-ci pr&#233;sente l&#039;ensemble de la d&#233;marche qui doit permettre de faire travailler les &#233;l&#232;ves de seconde professionnelle ou de CAP sur un projet de conception de leur ville de demain &#224; partir du programme de g&#233;ographie.</description>


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	<title>Nourrir les hommes</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article217</link>
	<dc:date>2018-03-02T10:11:10Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>S&#233;quence de CAP proposant une premi&#232;re approche de la pr&#233;paration au CCF : r&#233;alisation du dossier de g&#233;ographie et entra&#238;nement &#224; oral. Travail propos&#233; par Blandine Petitprez du LP Doriole de La Rochelle.</description>


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	<title>L'id&#233;e d'Europe au XX&#232;me si&#232;cle</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article390</link>
	<dc:date>2018-02-12T11:10:57Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cet article, sur le sujet d&#039;&#233;tude L&#039;id&#233;e d&#039;Europe au XX&#176; si&#232;cle, pr&#233;sente une s&#233;quence avec de nombreuses vid&#233;os. Les &#233;l&#232;ves doivent fournir un travail pr&#233;paratoire et notamment utiliser la prise de notes individuelle.</description>


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	<title>Construire une carte collaborative des in&#233;galit&#233;s de d&#233;veloppement </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article1554</link>
	<dc:date>2016-05-24T05:41:12Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Travail de Benoit Traineau et Laure Girard dans le cadre d&#039;une s&#233;quence sur le d&#233;veloppement in&#233;gal. Celui-ci peut &#234;tre r&#233;alis&#233; avec des CAP ou avec des secondes Bac Pro.</description>


</item>

<item>
	<title>R&#233;aliser une frise chronologique synth&#233;tique sur la guerre d'ind&#233;pendance alg&#233;rienne</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article1556</link>
	<dc:date>2016-05-16T08:57:32Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Travail propos&#233; par S&#233;verine Audinet et r&#233;alis&#233; dans le cadre des TraAM 2015-2016 et portant sur le sujet d&#039;&#233;tude n&#176;3 en histoire : La d&#233;colonisation et la construction de nouveaux Etats : l&#039;Inde et l&#039;Alg&#233;rie</description>


</item>

<item>
	<title>Une s&#233;quence crois&#233;e EMC-Histoire en classe de premi&#232;re</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettreshg/spip.php?article359</link>
	<dc:date>2016-03-23T08:04:59Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Proposition d&#039;une s&#233;quence crois&#233;e Histoire et EMC en classe de premi&#232;re baccalaur&#233;at professionnel.</description>


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