SEQUENCE 1 : PARLER DE SOI, COMMENT ET POURQUOI ?

Séance 1 : Qui suis – je ?

1er travail : répondre aux questions par des phrases complètes, sans oublier la ponctuation

TA VIE PERSONNELLE

Comment t’appelles – tu ? As – tu plusieurs prénoms ? Si oui, quels sont – ils ?

Ton (ou tes) prénom(s) t’a-t-il (t’ont – ils) été donné(s) pour des raisons particulières ?

Ton prénom te plaît – il ? Qu’évoque – t –il pour toi ?

Aurais – tu aimé te prénommer autrement ? Comment ? Pourquoi ?

Quel âge as – tu ?

Quelle est ta nationalité ?

Où habites – tu ?

Aimes – tu ton quartier ? Pourquoi ?

As – tu des frères et sœurs ? Si oui, présente – les.

As – tu des animaux de compagnie ? Si oui, présente – les.

Complète le tableau suivant :

Mes principales qualités : je suis plutôt…	Mes principaux défauts : je suis plutôt…

Quels sont tes loisirs ?

TON PARCOURS SCOLAIRE ET PROFESSIONNEL

Quel établissement scolaire fréquentais – tu l’an dernier ?

En quelle classe étais – tu ?

Quelles matières aimes – tu et lesquels détestes – tu ? Pourquoi ?

Pour quelles raisons es – tu maintenant élève 1 APR ?

Qu’est – ce qui t’encourage pour réussir ?

Qu’aimerais – tu faire juste après ton CAP ?

As – tu une idée du métier que tu aimerais exercer plus tard ? Si oui, lequel ? Comment imagines – tu une journée au travail ?

Note ici d’autres informations que tu voudrais partager avec la classe :

2ème travail : ECRITURE

A partir de tes réponses, rédige un texte d’une dizaine de lignes pour te présenter à la classe.

Ce texte, une fois mis au propre avec le traitement de texte, te servira de support pour une présentation orale.

Blandine PETITPREZ

2013-12-31