https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/ <p>Actualités, Informations, Productions, Contributions, Ressources et Documents du site 'Lettres' de l'espace pédagogique de l'académie de Poitiers</p> fr https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/sites/lettres/IMG/siteon0.gif?1251887310 https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/ 76 112 https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article657 2026-04-03T12:55:27Z text/html fr Dans ce nouveau numéro de votre LINE spéciale Lettres dédié à l'expression orale, vous trouverez des scénarii inspirants mais aussi des outils, un point sur la recherche et des ressources didactiques. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article650 2026-04-02T07:25:37Z text/html fr A travers quelques activités très simples, on peut montrer aux élèves que l'IA :  peut mentir  essaie d'entretenir une illusion d'humanité  ne comprend pas ce qu'elle lit https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article654 2026-03-23T14:49:47Z text/html fr Dans ce nouveau numéro de votre LINE spéciale Lettres, vous trouverez de quoi nourrir votre réflexion sur l'IA. Une sélection d'articles permet également d'accéder à des séances pédagogiques intégrant l'IA comme plus-value et au service des apprentissages des élèves. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article653 2025-07-08T17:01:03Z text/html fr IA et enseignement https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article649 2025-06-09T07:20:21Z text/html fr Cet article propose une séance de remédiation auprès d'une classe de première générale : elle vise la triple ambition de perfectionner les élèves sur le commentaire, de favoriser une approche critique et raisonnée de l'I.A, enfin et surtout de développer le sentiment d'auto-efficacité des élèves. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article644 2025-05-28T13:58:02Z text/html fr En s'aidant d'une IA dont il.elle va devoir assimiler les conseils, un.e élève va donner des conseils à un.e autre élève pour améliorer son écrit. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article652 2025-05-18T20:55:13Z text/html fr Les académies de Poitiers, Bordeaux et Limoges s'associent pour vous proposer une nouvelle version de la LINE. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article648 2025-04-09T20:27:58Z text/html fr Il s'agit au cours de cette séance de permettre à l'élève de distinguer thème, thèse, arguments et exemples afin de structurer correctement la partie "Argumentation" du discours d'éloquence qu'il a à produire. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article646 2025-03-23T21:21:04Z text/html fr Création d'une balade contée numérique pour présenter la ville de Mirambeau. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article647 2025-03-08T08:27:10Z text/html fr Cet article met en lumière l'usage de Moodle, particulièrement l'outil H5P Interactive Vidéo, pour produire une activité d'histoire littéraire au sein d'une séance en plan de travail avec une classe de première STMG. L'usage du numérique favorise alors une posture d'accompagnement plutôt qu'une posture d'instruction. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article643 2024-11-14T12:08:11Z text/html fr Une mise à l'honneur des usages du numérique en cours de français. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article631 2024-11-09T08:47:59Z text/html fr Écriture d'une histoire collaborative interactive par des élèves de 5e et des résidents d'une maison de retraite. Il s'agit, grâce au numérique, de faciliter et de mettre en valeur les productions écrites des élèves.