https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?rubrique190 <p>Des exemples de pratiques pédagogiques mobilisant le numérique</p> fr https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/sites/lettres/IMG/siteon0.gif?1251887310 https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/ 76 112 https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article625 2024-09-01T16:10:59Z text/html fr Il s'agit dans cette séance d'aider les élèves à distinguer H muet et H aspiré afin de faire les liaisons heureuses qui vont fluidifier la lecture et participer à l'harmonie sonore. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article626 2024-07-04T12:47:47Z text/html fr Le site www.monoral.net peut permettre d'accompagner les élèves à besoins particuliers et plus particulièrement les élèves allophones (niveau CECRL A2 à l'oral) dans la réalisation des activités de lecture et de compréhension de texte. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article628 2024-06-25T08:40:45Z text/html fr Création d'un reportage vidéo d'environ 15 minutes sur les rencontres entre des élèves de 5e et les résidents d'une maison de retraite. Il s'agit de mettre le numérique au service d'un projet intergénérationnel. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article616 2023-01-23T08:00:00Z text/html fr Cet article présente un travail de chronique à la manière de La Grande Librairie dans lequel il est demandé aux élèves de choisir, parmi une liste d'ouvrages, le livre qu'ils devront présenter ; c'est une activité qui nourrit l'ambition de travailler des compétences de lecture et des compétences orales. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article613 2022-10-03T07:00:00Z text/html fr Cer article TraAM propose un scénario pour préparer des élèves de 1ères à l'entretien de l'EAF. Il s'agit de rendre compte d'une lecture à l'oral. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article614 2022-10-03T07:00:00Z text/html fr Cet article présente une démarche de création de podcast consacré à une œuvre littéraire à partir de son adaptation en bande-dessinée. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article615 2022-10-03T07:00:00Z text/html fr Cet article présente, à l'issue d'une séquence dédiée à la poésie du voyage en classe de 5e, une démarche pour faire réaliser aux élèves une performance poétique, sonore et plastique. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article610 2022-07-04T09:00:00Z text/html fr Cet article présente, dans le cadre des TraAM 2022, les publications du groupe académique Lettres & numérique autour du thème « Travailler les compétences orales des élèves avec le numérique » https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article597 2021-12-13T08:00:00Z text/html fr Cet article présente l'utilisation du jeu sérieux pour rendre plus efficiente la vérification de la compréhension d'une lecture cursive. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article596 2021-11-08T08:00:00Z text/html fr Ce parcours d'étude de la langue se destine à une classe de 5ème dans le cadre de l'apprentissage de la langue selon le principe de la classe inversée. https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article534 2019-07-05T07:00:00Z text/html fr Les publications TraAM 18-19 du groupe académique Lettres et numérique https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article541 2019-07-04T06:00:00Z text/html fr Impliquer les élèves après l'évaluation dans une activité de relecture active de la copie