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Outil pour valoriser les compétences linguistiques, humaines et culturelles des élèves et leurs progrès.
Tetra’aide : outil visant à développer l’autonomie des élèves lors des travaux collaboratifs.
Réalisation d’une activité d’Expression Orale (en classe ou à la maison) grâce à l’utilisation d’une plateforme libre, gratuite et conforme aux lois du RGPD.
Utilisation d’une vidéo interactive (format H5P) pour réaliser une activité de Compréhension de l’Oral en langue vivante.
Première séance d’une unité sur la maison, avec des exercices en format papier et des exercices complémentaires disponibles pour les élèves sous la forme de QR codes ou de liens interactifs.
Dernière séance d’une unité sur la description physique (pouvant être utilisée comme évaluation de l’expression écrite), avec création d’avatars en ligne de la part des élèves.
Un apprentissage et une validation des acquis de conjugaison au rythme de chacun.
Ceintures établies et proposées par Mmes Baliteau et Jérémy.
Come sei?
publié le 21/04/2023
Séquence sur la description physique proposée par Mme Zerbini.
Niveau A1, 5 ème.
Carnet de voyage en Emilie Romagne (Rimini, San Marino, Ravenna).
Proposé par Mme Zerbini.
Brève activité autour du festival de Sanremo - proposée par Mme Zerbini.
Niveau collège.
Calendrier de l’Avent réalisé avec Genially
Un carnet de voyage proposé aux élèves du collège Fromentin (La Rochelle) par Mme Chailloux-Berthelot, dans le cadre du voyage scolaire qu’elle a organisé en Toscane en février 2020.
Séquence proposée par Mme Coline Torchio et destinée à une classe de 4ème LV2
Séquence proposée par M. Tonino Zoccolan et destinée à une classe de 3ème bilangue
Activité proposée par Mme Coline Torchio et destinée aux élèves débutants.
Séquence proposée par Mme Barbara Zerbini et destinée à une classe de 5ème LV2 ou 2nde LV3