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	<title>Histoire des arts - Du IX&#232;me si&#232;cle &#224; la fin du XVII&#232;me si&#232;cle  - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Histoire des arts</title>
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	<title>Le th&#232;me de l'enluminure en classe de 5&#232;me</title>
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	<dc:date>2023-06-28T09:54:49Z</dc:date>
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	<description>Travail interdisciplinaire autour de l&#039;enluminure en classe de 5e, propos&#233; par Mmes Richard (professeure d&#039;HG) et Billard (professeure d&#039;arts plastiques) du coll&#232;ge Albert Camus de Frontenay-Rohan-Rohan.</description>


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	<title>Les collections en ligne des Mus&#233;es du Vatican</title>
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	<dc:date>2017-05-10T13:46:23Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Les Mus&#233;es du Vatican constituent un ensemble regroupant 12 mus&#233;es, formant ainsi l&#039;une des plus grandes collections d&#039;art dans le monde. Ils repr&#233;sentent une ressource incontournable dans le cadre notamment du programme d&#039; Histoire des arts - Enseignement de sp&#233;cialit&#233;, s&#233;rie L : l&#039;art et le sacr&#233;.</description>


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	<title>La grande peste dans les arts</title>
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	<dc:date>2015-01-29T17:23:29Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Ce travail d&#039;H&#233;l&#232;ne Eftimakis est une &#233;tude de la grande peste de 1348 au travers de la litt&#233;rature, de la peinture, de la musique, du th&#233;&#226;tre et des sciences. Niveau 5e et 2nde.</description>


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	<title>Le proc&#232;s de Nicolas Fouquet</title>
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	<dc:date>2014-09-18T18:45:18Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Projet d&#039;Histoire des Arts alliant l&#039;histoire, la g&#233;ographie, l&#039;&#233;ducation civique, le fran&#231;ais, les arts plastiques et les Tice. Niveau cinqui&#232;me/quatri&#232;me.</description>


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	<title>&#171; Carnaval contre Car&#234;me &#187;</title>
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	<dc:date>2014-01-22T21:19:02Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Projet d&#039;histoire des arts interdisciplinaire autour du th&#232;me du Carnaval. Niveau cinqui&#232;me.</description>


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	<title>&#034;La Tenture de la Dame &#224; la Licorne&#034;</title>
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	<dc:date>2013-06-10T11:43:24Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>&#034;La Dame, le Lion et la Licorne&#034;. &#201;tude d&#039;une tapisserie m&#233;di&#233;vale permettant de conna&#238;tre le mode de vie de l&#039;&#233;poque. Niveau cinqui&#232;me.</description>


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	<title>Le th&#232;me de la Vierge &#224; l'Enfant dans l'oeuvre de Rapha&#235;l</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/spip.php?article95</link>
	<dc:date>2012-12-29T23:04:22Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La reprise d&#039;un th&#232;me artistique dans l&#039;histoire : la Vierge &#224; l&#039;enfant, avec une focale sur l&#039;oeuvre de Rapha&#235;l. Le choix de l&#039;oeuvre permet aussi d&#039;aborder la question de la peinture religieuse, de la repr&#233;sentation de personnages bibliques et de la symbolique des couleurs. Plusieurs disciplines sont invit&#233;es &#224; apporter leur pierre.</description>


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	<title>Quizz d'art pour classes de cinqui&#232;me</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/spip.php?article85</link>
	<dc:date>2012-05-26T20:16:42Z</dc:date>
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	<description>Pour apprendre en s&#039;amusant ...</description>


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	<title>La cath&#233;drale : un objet d'&#233;tude pour l'histoire des arts</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/spip.php?article76</link>
	<dc:date>2012-05-08T13:29:22Z</dc:date>
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	<description>La cath&#233;drale est une oeuvre, c&#039;est aussi un projet m&#233;di&#233;val. Ce travail d&#039;histoire des arts choisit comme objet d&#039;&#233;tude ces deux perspectives. Une production de Mme V&#233;ronique Richard.</description>


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	<title>&#171; D'Arabie en arabesques &#187;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/spip.php?article64</link>
	<dc:date>2011-10-18T09:01:11Z</dc:date>
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	<description>Voici un nouveau travail d&#039;histoire des arts qui vous propose de croiser plusieurs regards disciplinaires afin d&#039;aborder les d&#233;buts de l&#039;islam ainsi que l&#039;art islamique au programme de la classe de Cinqui&#232;me.</description>


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	<title>Le Temps sculpt&#233; et Enlumin&#233; au Bas Moyen Age</title>
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	<dc:date>2011-05-17T21:36:38Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Ce travail, &#224; destination de la classe de cinqui&#232;me (qui fait aussi r&#233;f&#233;rence au programme de seconde &#171; L&#039;Occident f&#233;odal, XIe-XVe s, Paysans et Seigneurs &#187;), propose des ressources et des activit&#233;s p&#233;dagogiques en Arts Plastiques, Lettres, Histoire, G&#233;ographie, Langues, SVT, Education Musicale et Education Physique pour d&#233;couvrir et comprendre le Bas Moyen Age &#224; travers son contexte social, religieux et &#233;conomique...</description>


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	<title>Humanisme et Renaissance (Histoire) &#8211; Arts et Humanisme (Arts appliqu&#233;s et Cultures Artistiques)</title>
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	<dc:date>2011-02-12T21:53:44Z</dc:date>
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	<description>Projet co-disciplinaire Lettres-Histoire/Arts Appliqu&#233;s et Cultures Artistiques</description>


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