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"La marche de Giacometti" publié le 12/12/2012

Un artiste "en quête de l'essentiel"

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« La marche de Giacometti »

Niveau : classes de troisième ;
Références au programme : « les arts, témoins de l’histoire du monde contemporain » ;
Domaine artistique : « les arts du visuel, la sculpture » ;
Thématique : « arts, ruptures et continuités ».
Disciplines : histoire, géographie, lettres, arts plastiques, anglais, chimie, informatique.

Objectifs possibles

Connaitre le sculpteur Alberto Giacometti (et le photographe Henri Cartier-Bresson) ;
Savoir ce que sont le New-York Times, la revue « Labyrinthe » ;
Connaitre la spécificité des figures filiformes de Giacometti. Étude de « L’Homme qui marche » ;
Détecter des passions dans sa biographie : ex. les arts premiers et l’archéologie en général ;
Comprendre l’état d’âme des artistes de l’après-guerre ;
Connaitre les mouvements d’idées : notions basiques sur l’existentialisme ;
Connaitre Sartre et Simone de Beauvoir ;
Retour sur les fondamentaux ;
Le travail des métaux, les bronzes votifs ;
Qui sont les Hittites ? Les Égyptiens ? Les Étrusques ? Les Phéniciens ? Découverte de la civilisation nuragique ;
Connaitre les grands musées. MoMA, Louvre, musées du Vatican ;
Comprendre que le bagage culturel résulte de l’accumulation d’actes cognitifs et qu’il en découle un plaisir.

Démarche.

Méthodologie : exploiter une biographie ;
Anglais : regarder une Vidéo du MoMA de NYC sur les œuvres de Giacometti et présenter l’une d’elle en anglais ;
Arts plastiques : dessinez votre amulette. Réalisez-la ;
Informatique : faire une galerie de portraits signés Cartier-Bresson ;

Connaitre les techniques du travail du bronze ;
Connaitre le Louvre, le musée des arts premiers, les musées Étrusques (Vatican, Villa Giulia à Rome, Tarquinia, dép. du Louvre), la Biennale de Venise.
Découvrir la civilisation nuragique et les arts cycladique, égyptien, hittite, étrusque…

I- Alberto Giacometti

L’homme

Alberto Giacometti immortalisé par le célèbre photographe Henri Cartier-Bresson
On voit l’artiste en train de préparer une exposition. Au premier plan : « L’ homme qui marche » et derrière l’artiste, « une femme debout » : plus grande que l’homme, ses pieds sont joints et sa posture hiératique.

Activité informatique + lettres : faire une fiche sur Henri Cartier-Bresson et constituez une galerie de ses portraits d’artistes célèbres.