S'inscrire et préparer la certification complémentaire en histoire de l'art. publié le 01/10/2025
S’inscrire à la certification complémentaire en histoire de l’art
La certification complémentaire a pour objectif de valider des compétences particulières qui ne relèvent pas du champ de concours enseignants.
Les registres d’inscriptions seront ouverts du mercredi 1er octobre au vendredi 07 novembre 2025, 16h00.
Pour se faire, il s’agit de compléter le Formulaire d’inscription certifications complémentaires
Préparer la certification complémentaire en histoire de l’art
La Note de service n°2019-104 du 16-7-2019 fixe le cadre réglementaire de la certification. Il semble important de commencer par sa lecture. Elle introduit l’organisation (inscription, jury, structure de l’examen et admission) puis plus précisément les critères évalués lors de l’épreuve.
Par la suite, vous pouvez consulter les rapports de jury , disponibles sur le site dans la rubrique La certification complémentaire en histoire de l’art.
Parcours M@gistère
Pour préparer la certification complémentaire en histoire de l’art , un parcours M@gistère est disponible. Il est accessible à l’ensemble des académies. Il suffit de s’inscrire par l’authentification Arena, proposition de droite. Puis, vous aurez accès à l’ensemble de la formation qui propose :
un focus sur le rapport écrit.
l’entretien
l’évaluation de l’épreuve
les textes en vigueur
les ressources académiques
...
A qui s’adresse ce parcours ?
Les personnels enseignants des premier et second degrés relevant du ministre chargé de l’Éducation nationale et les maîtres contractuel et agréés des établissements d’enseignement privés sous contrat peuvent se porter candidats à une certification complémentaire.
Les attendus sont :
la connaissance des problématiques et des méthodes de l’histoire de l’art à l’université et au sein des grandes institutions patrimoniales ;
l’expérience acquise dans la fréquentation des établissements spécialisés (musées, centres d’archives, bibliothèques) ;
la capacité à présenter et analyser une œuvre et à la mettre en relation avec l’ensemble des domaines artistiques ;
la connaissance des programmes d’histoire des arts en lycée.