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	<title>Odyss&#233;e : Histoire G&#233;ographie EMC - La France dans l'Europe des nationalit&#233;s : politique et soci&#233;t&#233; (1848-1871) - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>&lt;p&gt;Propositions de sc&#233;narios p&#233;dagogiques&lt;/p&gt;</description>

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		<title>Odyss&#233;e : Histoire G&#233;ographie EMC</title>
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	<title>Utiliser l'IA et un chatbot pour conna&#238;tre les r&#233;sistances &#224; l'esclavage </title>
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	<dc:date>2025-05-02T11:51:26Z</dc:date>
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	<description>Les &#233;l&#232;ves cr&#233;ent un prompt, &#233;ventuellement &#224; l&#039;aide d&#039;une IA g&#233;n&#233;rative pour pouvoir &#233;changer avec un personnage c&#233;l&#232;bre affranchi de l&#039;esclavage comme Olaudah Equiano ou Mary Prince par exemple.</description>


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	<title>Par le fer et par le sang ! Un jeu s&#233;rieux sur la construction de l'&#201;tat Allemand par la guerre et la diplomatie (1870-1871)</title>
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	<description>Cette activit&#233; propose de retracer les &#233;tapes ayant men&#233; &#224; la guerre franco-prussienne de 1870. Elle se pr&#233;sente sous la forme d&#039;un jeu type &#034;Escape Game&#034;, pr&#233;vu pour &#234;tre r&#233;alis&#233; en autonomie et aboutissant &#224; un court r&#233;sum&#233; des &#233;v&#233;nements.</description>


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	<title>La difficile entr&#233;e dans l'&#226;ge d&#233;mocratique : la Deuxi&#232;me R&#233;publique et le Second Empire</title>
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	<dc:date>2019-07-10T08:32:53Z</dc:date>
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	<description>De quelle fa&#231;on les Fran&#231;ais deviennent-ils des acteurs de la vie politique entre la Deuxi&#232;me et la Troisi&#232;me R&#233;publique ? Proposition de s&#233;quence en classe de Premi&#232;re- Histoire-Programme 2019</description>


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