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	<title>Odyss&#233;e : Histoire G&#233;ographie EMC - S'informer - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>&lt;p&gt;Les textes officiels, les certifications...&lt;/p&gt;</description>

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		<title>Odyss&#233;e : Histoire G&#233;ographie EMC</title>
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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>Lettre d&#039;information du num&#233;rique &#233;ducatif R&#233;gion Nouvelle Aquitaine Histoire G&#233;ographie #4 (5 Mai 2026)</description>


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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Education &#224; la d&#233;fense et enseignement de la m&#233;moire (22 Avril 2026)</description>


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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>Parcours EMC et EDD, Parcours EMC et EMI, Eau, un d&#233;fi pour le XXI&#176; si&#232;cle.</description>


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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>&#201;valuer les &#233;l&#232;ves de 3e dans le cadre des nouvelles modalit&#233;s d&#039;attribution du dipl&#244;me national du brevet : Cadre institutionnel et principes fondamentaux de l&#039;&#233;valuation en contr&#244;le continu. Quelques focus : &#201;valuation chiffr&#233;e et approche par comp&#233;tences, Repr&#233;sentativit&#233; des moyennes et &#233;ventuelles strat&#233;gies d&#039;&#233;vitement des &#233;l&#232;ves, &#201;valuation et Intelligence Artificielle g&#233;n&#233;rative (IAg).</description>


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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>Rappel des &#233;l&#233;ments d&#233;j&#224; diffus&#233;s &#224; la rentr&#233;e sur l&#039;&#233;valuation de l&#039;histoire-g&#233;ographie et de l&#039;EMC en vue du DNB session 2026.</description>


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	<title>La lettre Edu Num n&#176; 56 sur les valeurs de la R&#233;publique</title>
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	<dc:date>2025-11-16T15:49:48Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cette lettre s&#039;inscrit &#224; la fois dans la mise en &#339;uvre des nouveaux programmes d&#039;EMC et dans le cadre du 120e anniversaire de la loi de 1905. Elle s&#039;articule autour des trois valeurs r&#233;publicaines, et propose pour chacune d&#039;elles, une s&#233;lection de ressources et de pistes p&#233;dagogiques.</description>


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	<title>L'Arctique : enjeux de pouvoir </title>
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	<description>Synth&#232;se de la conf&#233;rence de Camille Escud&#233;, g&#233;ographe, G&#233;opolitique de l&#039;Arctique (PUF) qui a eu lieu au Festival International de G&#233;ographie de Saint Di&#233; des Vosges le 3 octobre 2026.</description>


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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<dc:date>2025-10-13T10:10:35Z</dc:date>
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	<description>G&#233;ographie et EDD : les parcs &#233;oliens marins au large de la Nouvelle-Aquitaine (8 Octobre 2025)</description>


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	<title>Ressources pour travailler sur des documents d'archives en cours d'histoire</title>
	<link>https://eduscol.education.fr/4293/ressources-pour-travailler-sur-des-documents-d-archives-en-cours-d-histoire</link>
	<dc:date>2025-10-13T09:52:32Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Mise &#224; disposition des professeurs d&#039;histoire-g&#233;ographie d&#039;une s&#233;lection de ressources propos&#233;es par des partenaires institutionnels, ainsi que des propositions p&#233;dagogiques pour utiliser des documents d&#039;archives dans le cadre des cours.</description>


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	<title>Pop. Un acc&#232;s libre &#224; toutes les bases historiques du minist&#232;re de la Culture</title>
	<link>https://www.culture.gouv.fr/espace-documentation/bases-de-donnees/Fiches-bases-de-donnees/pop-la-plate-forme-ouverte-du-patrimoine</link>
	<dc:date>2025-10-13T09:48:49Z</dc:date>
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	<description>La plate-forme ouverte du patrimoine est un outil de diffusion des ressources culturelles. Lanc&#233;e en 2019, elle rassemble pr&#232;s de 4 millions de notices documentant les biens culturels fran&#231;ais : peintures, sculptures, architectures, objets d&#039;art, photographies, enluminures ; propri&#233;t&#233;s publiques ou priv&#233;es ; biens conserv&#233;s dans les mus&#233;es de France ou les biblioth&#232;ques ; biens class&#233;s ou inscrits au titre des Monuments historiques, &#233;tudi&#233;s par les services r&#233;gionaux de l&#039;Inventaire g&#233;n&#233;ral du patrimoine culturel, labellis&#233;s Architecture contemporaine ou Maisons des Illustres.</description>


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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>Courrier de l&#039;inspection : temps m&#233;moriels de cette ann&#233;e scolaire et concours scolaires citoyens (26 Septembre 2025)</description>


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	<title>TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>Journ&#233;e du droit &#224; l&#039;Ecole - Vendredi 3 octobre (29 Septembre 2025)</description>


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