EMC 6ème: Vivre ensemble au collège publié le 16/09/2015 - mis à jour le 30/10/2015
EMC-Cycle 3-6ème- Activité pédagogique-TICE
Séquence de quatre heures :
Séance 1
Mise en pratique
En salle informatique :
Étude de cas : Les élèves « mènent l’enquête » grâce à un Sérious Game : « Stop la violence : la discrimination : enquête 2 : Enzo 5ème » (environ 30 minutes).
Réalisation d’un bilan écrit individuel : le portrait d’Enzo/ la discrimination dont il est victime/ les harceleurs. (environ 20 minutes)
Compétences travaillées
-Être capable de reconnaître les manifestations du harcèlement.
-Être capable d’empathie. Savoir se mettre à la place des autres.
-Respecter les règles de rédaction.
-Savoir faire un récit.
Évaluation
Évaluation du bilan écrit individuellement dans le cahier.