Joli mois de l'Europe - Mai 2026 Projet EPS/Espagnol LP Thomas Jean Main Niort publié le 03/04/2026
"Investie dans la mise en œuvre des mobilités internationales au Lycée professionnel Thomas Jean Main Niort depuis 2021 avec la co-rédaction du projet d’accréditation ERASMUS+ de mon établissement, je propose, chaque année, différentes actions permettant d’enrichir le parcours d’un maximum d’élèves autour de cette thématique en lien avec ma discipline EPS. Cette démarche nécessite un travail en équipe étendu et une implication personnelle quotidienne pour pratiquer l’espagnol. J’ai été Enseignante Référente pour l’Action Européenne et Internationale (ERAEI) de mon lycée et j’ai participé à la conception, la mise en oeuvre et l’évaluation de plusieurs mobilités ERASMUS+ à Barcelone pour des élèves de première AGORA, accueil et Métiers du commerce. En amont des mobilités, j’ai imaginé différentes actions. Un grand flashmob associant l’intégralité de la communauté éducative a animé nos premiers ERASMUSDAYS. L’organisation d’une course d’orientation a permis aux élèves d’apprendre à se repérer. J’ai accompagné la rédaction de CV et lettres de motivation sur EUROPASS, l’organisation de visio conférences pour que les élèves puissent échanger avec leurs tuteurs avant la mise en place de leurs PFMP (Périodes de formation en milieu professionnel), l’instauration de différents dispositifs de reconnaissance de mobilité indispensable pour PARCOURSUP. J’ai aidé les élèves à concevoir un parcours culturel et sportif (visite de Barcelone à vélo, visite du stade et du musée Olympique et du sport, visite du musée Picasso et du Castel de Montjuïc) et à préparer l’épreuve de mobilité facultative.
Cette année, dans la perspective d’une mobilité ERASMUS+ organisée l’an prochain en classe de première, j’ai élaboré avec Lesly Delgado, notre assistante d’espagnol, un projet EPS/Espagnol à destination de l’ensemble des élèves de la classe de seconde bac pro Gestion Administration Transport et Logistique 2 dont je suis professeure principale. Chaque semaine à raison d’une heure tous les mardis du 6 janvier au 26 avril 2026, nous avons alterné séances en salle et séances au gymnase avec une seule règle : ne s’exprimer qu’en espagnol durant TOUTE la leçon. De façon ludique et interactive, nous avons permis à l’ensemble des élèves de découvrir, manipuler et acquérir le vocabulaire spécifique essentiel lié à différentes APSA (football, basket-ball, hand-ball et badminton). Petit à petit, nous leur avons permis de créer et d’utiliser des phrases de plus en plus complexes dans des situations réelles du quotidien et de jeu. Nous avons souhaité permettre à chacun d’eux de développer leur confiance souvent fragile pour oser s’exprimer en espagnol en associant cet apprentissage de la langue à une expérience positive et originale en apprenant par l’action, le mouvement et les nombreuses interactions.
Susciter leur adhésion, leur implication active et positive et leur permettre de s’inscrire dans un projet signifiant et ambitieux à court, moyen et plus long terme a constitué l’un des enjeux de notre démarche.
Marie SABIN-COUDERT, Professeure Agrégée EPS LP Thomas Jean Main NIORT"
