EduQuébec - L'Ancien Régime en Nouvelle-France (XVIIIe siècle) : le rang, patrimoine paysager - Pédagogie - Académie de Poitiers https://ww2.ac-poitiers.fr/eduquebec/spip.php?rubrique112 fr EduQuébec https://ww2.ac-poitiers.fr/eduquebec/sites/eduquebec/IMG/siteon0.png?1339769824 https://ww2.ac-poitiers.fr/eduquebec/ 152 150 Le rang et le Township :du peuplement colonial au patrimoine https://ww2.ac-poitiers.fr/eduquebec/spip.php?article227 2007-07-31T16:55:36Z text/html fr Il est possible d'étudier le rang comme cadre de vie de la Nouvelle-France avec une indéniable dimension patrimoniale puisqu'il reste un élément structurant du paysage du Canada français. Le rang, entre paysage et patrimoine https://ww2.ac-poitiers.fr/eduquebec/spip.php?article221 2007-07-31T14:15:14Z text/html fr Le système seigneurial donne un cadre de vie aux habitants de la colonie, c'est un outil devant favoriser le peuplement et la mise en valeur du territoire. Derrière le cadre seigneurial, on peut observer la conquête des paysages à travers le tracé des rangs qui témoignent de cette occupation croissante. Le premier rang, parallèle au fleuve, correspond à l'occupation des rives du Saint-Laurent, les rang suivants, parallèles au premier, permettent d'observer le peuplement colonial étudié par Jacques Mathieu.