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	<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale de la Vienne - Les domaines d'apprentissage - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>&lt;!-- class=&#034;spip_document_4791&#034; --&gt; &lt;div class='spip_images_center'&gt; &lt;img src='https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/sites/dsden86-pedagogie/IMG/jpg/logo-3.jpg' width=&#034;10&#034; height=&#034;10&#034; alt=&#034;logo-3&#034; title=&#034;logo-3&#034; /&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ressources p&#233;dagogiques dans tous les domaines des programmes.&lt;/p&gt;</description>

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		<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale de la Vienne</title>
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	<title>S&#233;ance r&#233;solution de probl&#232;me GS </title>
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	<dc:date>2017-07-04T09:23:26Z</dc:date>
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	<description>S&#233;ance r&#233;solution de probl&#232;me GS</description>


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	<title>El&#233;ments de progressivit&#233; PS : premi&#232;res quantit&#233;s</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2156</link>
	<dc:date>2017-07-04T09:18:08Z</dc:date>
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	<description>El&#233;ments de progressivit&#233; PS : premi&#232;res quantit&#233;s</description>


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	<title>Des langues vivantes &#224; la maternelle</title>
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	<dc:date>2017-02-06T14:26:59Z</dc:date>
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	<description>Une premi&#232;re rencontre avec les langues vivantes &#224; la maternelle pour...</description>


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	<title>Litt&#233;rature C1 : fiches d'analyse de quatre albums et pistes p&#233;dagogiques</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2132</link>
	<dc:date>2017-02-06T14:10:28Z</dc:date>
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	<description>Albums &#034;Les bons amis&#034;, &#034;Les rameurs&#034;, &#034;Les farfelus&#034; et &#034;Aujourd&#039;hui, on va&#034;.</description>


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	<title>Outils d'aide &#224; la pr&#233;paration de la classe </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2128</link>
	<dc:date>2017-01-31T14:46:22Z</dc:date>
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	<description>Ce document propose une lecture comment&#233;e des programmes, des liens vers des ressources de r&#233;f&#233;rence, ainsi que des r&#233;f&#233;rences bibliographiques.</description>


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	<title>Articulation et conscience phonologique par les comptines et les chansons</title>
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	<dc:date>2017-01-31T14:19:17Z</dc:date>
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	<description>Un document pour vous aider &#224; mettre en &#339;uvre des activit&#233;s sur la construction de l&#039;articulation et de la conscience phonologique &#224; partir de comptines et de chansons. Cycles 1 et 2</description>


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	<title>Ressource Eduscol &#034;L'oral&#034;</title>
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	<dc:date>2016-04-05T09:34:00Z</dc:date>
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	<description>Ressource Eduscol &#034;L&#039;oral&#034;</description>


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	<title>Croire &#224; ce que l'on raconte pour mieux transmettre</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article1953</link>
	<dc:date>2016-04-05T09:29:00Z</dc:date>
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	<description>Compte-rendu analytique du projet d&#233;partemental 2013-2014 &#034;Conter, raconter et lire &#224; l&#039;&#233;cole maternelle&#034; par Jo&#235;lle Rallet, CPD Musique.</description>


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	<title>Construire les plans verticaux et horizontaux.</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article1954</link>
	<dc:date>2014-10-02T12:19:34Z</dc:date>
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	<description>Une ressource propos&#233;e par le GDEM86 : des exemples de situations et de r&#233;alisations de la TPS &#224; la GS.</description>


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	<title>Films sur les pratiques corporelles de bien-&#234;tre</title>
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	<dc:date>2014-10-02T08:57:09Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>En rapport avec l&#039;ouvrage &#034;Pratiques corporelles de bien &#234;tre&#034; coordonn&#233; par Annie S&#233;bire et Corine Pierotti, aux &#201;ditions EP&#38;S, deux films ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s, l&#039;un en maternelle, l&#039;autre en &#233;l&#233;mentaire, dans le cadre de la s&#233;rie &#034; Learning is fun, sur les mani&#232;res d&#039;apprendre&#034; du Minist&#232;re de l&#039;&#201;ducation nationale, permettant de mieux apprendre &#224; l&#039;&#233;cole et &#224; mieux g&#233;rer sa classe.</description>


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	<title>Agir, s'exprimer et comprendre &#224; travers l'activit&#233; physique chez les tout-petits</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ia86-pedagogie/spip.php?article1933</link>
	<dc:date>2014-10-02T08:44:50Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Quelques extraits d&#039;une situation de manipulation dans une classe de TPS au service du d&#233;veloppement des habilet&#233;s motrices pour des &#233;l&#232;ves encore au stade sensori-moteur.</description>


</item>

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	<title>El&#233;ments de phonologie anglaise pour la maternelle</title>
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	<dc:date>2014-06-05T12:38:22Z</dc:date>
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	<description>cf article 1920</description>


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