Séance résolution de problème GS publié le 04/07/2017
Document joint
Séance résolution de problème GS
- Enseigner
- Le numérique en classe
- Ecole Inclusive (ASH)
- Langues vivantes
- Sciences, technologie
- Le CRED, centre ressources sciences et technologie : horaires, prêt de ressources
- Ressources pédagogiques cycle 2 et cycle 3
- Ressources pédagogiques pour la maternelle
- Partenariats scientifiques pour la classe
- Cap ou pas cap ?
- Concours d'affiches "Changez d'air"
- Documents ressources pour préparer la classe
- Elevages
- Classes scientifiques mer et montagne
- Classes de ville (écoles de Poitiers)
- Fête de la Science
- Éducation au Développement Durable
- E.P.S.
- Maitrise de la langue
- Mathématiques
- Maternelle
- Chroniques littéraires cycle 1
- Une école qui s'adapte aux jeunes enfants
- Modalités spécifiques d'apprentissage
- Les domaines d'apprentissage
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - L'oral
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - L'écrit
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Explorer le monde
- Apprendre ensemble - Vivre ensemble
- Carnet de suivi des apprentissages et évaluation
- Continuité du parcours de la PS au CP
- Liaison GS/CP
- Scolariser des enfants de moins de 3 ans
- Semaine de la maternelle
- Nos partenaires
- La gazette des écoles maternelles "Couleurs maternelles"
- BCM : bibliothèque pédagogique maternelle
- Outils pour le directeur d'école maternelle
- Outils pour le maître
- PEDT 2016-2018
- Education Musicale
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- Actualités
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https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2157
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Rectorat, 22 rue Guillaume VII le Troubadour - BP 625 - 86022 Poitiers Cedex
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