Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale des Deux-Sèvres - Des ressources - Pédagogie - Académie de Poitiers https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?rubrique211 <p>Des ressources complémentaires</p> fr Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale des Deux-Sèvres https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/siteon0.png?1549384883 https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/ 100 199 Fiche "projet" du dispositif "Plus De Maîtres Que De Classes" https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article593 2016-06-27T13:26:23Z text/html fr Fiche de projet 2015/2016 Grille d'observation des élèves https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article414 2014-05-30T09:43:31Z text/html fr La grille d'observation des élèves est une aide à l'analyse du comportement des élèves dans une classe. Faire approcher la notion de pluriel des noms au début du CP https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article415 2014-05-30T09:41:01Z text/html fr Le groupe départemental "Plus de maîtres que de classes" propose une fiche pédagogique permettant de faire approcher la notion de pluriel des noms au début du CP. Séquence sur l'approche de la nature des mots de la langue française au CE1 https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article416 2014-05-30T09:38:24Z text/html fr La séquence proposée par le groupe départemental "Plus de maîtres que de classes" sur l'approche de la nature des mots de la langue française est destinée à un travail mené en co-intervention auprès d'élèves de CE1.