<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>
<channel>

	<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale des Deux-S&#232;vres - Le programme de l'&#233;cole maternelle - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?rubrique185</link>
	<description>Les ressources d'accompagnement proposent des pistes pour la mise en &#339;uvre du programme, des outils scientifiques et didactiques, des vid&#233;os de situations de classe, et des supports pour organiser la progressivit&#233; des apprentissages sur 6 th&#232;mes. Ces ressources ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;es par des groupes d'experts, en partenariat avec l'inspection g&#233;n&#233;rale de l'&#201;ducation nationale. Elles seront compl&#233;t&#233;es par de nouvelles mises en ligne sur (...)</description>

	<language>fr</language>
	<image>
		<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale des Deux-S&#232;vres</title>
		<url>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/siteon0.png?1549384883</url>
		<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/</link>
		<height>100</height>
		<width>199</width>
	</image>

<item>
	<title>Programme d'enseignement pour l'acquisition des premiers outils math&#233;matiques du cycle 1</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article1471</link>
	<dc:date>2025-06-10T13:28:56Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> L&#039;enseignement des math&#233;matiques s&#039;organise autour de trois priorit&#233;s : La num&#233;ration et le calcul, qui occupent une place centrale (environ deux tiers du temps d&#233;di&#233;), avec une attention particuli&#232;re port&#233;e &#224; la construction du nombre, au d&#233;nombrement et aux premi&#232;res op&#233;rations. La r&#233;solution de probl&#232;mes, abord&#233;e d&#232;s le plus jeune &#226;ge &#224; travers des situations concr&#232;tes et vari&#233;es, pour d&#233;velopper le raisonnement et la verbalisation des proc&#233;dures. Le rep&#233;rage dans l&#039;espace et le temps, les formes, les (...) </description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/programme_d_enseignement_pour_l_acquisition_des_premiers_outils_mathematiques_du_cycle_1.pdf" length="970514" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Programme d'enseignement pour le d&#233;veloppement et la structuration du langage oral et &#233;crit du cycle 1</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article1470</link>
	<dc:date>2025-06-10T13:17:13Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>&#192; la rentr&#233;e 2025, le programme de fran&#231;ais pour le cycle 1 &#233;volue en profondeur afin de mieux accompagner les jeunes &#233;l&#232;ves dans leur d&#233;couverte du langage, de la lecture et de l&#039;&#233;criture. Ces nouveaux rep&#232;res p&#233;dagogiques visent &#224; structurer les apprentissages d&#232;s la Petite Section, en s&#039;appuyant sur des pratiques explicites, progressives et ritualis&#233;es.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/programme_d_enseignement_pour_le_developpement_et_la_structuration_du_langage_oral_et_ecrit_du_cycle_1.pdf" length="818480" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Rituel &#034;images&#034; en arts plastiques</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article723</link>
	<dc:date>2017-03-24T14:36:19Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cryst&#232;le Ferjou, CPD arts plastiques propose tous les trimestres dans la lettre d&#039;informations d&#233;partementale de la maternelle des pistes p&#233;dagogiques de mise en oeuvre autour de l&#039;image.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/jpg/image_padlet_ap_gazette_9-2.jpg" length="174915" type="image/jpeg" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/jpg/image_padlet_magritte-2.jpg" length="294552" type="image/jpeg" />

</item>

<item>
	<title>Ressources EDUSCOL</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article542</link>
	<dc:date>2016-03-13T20:25:14Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>De nouvelles ressources concernant l&#039;&#233;valuation &#224; l&#039;&#233;cole maternelle...</description>


</item>

<item>
	<title>Des ressources compl&#233;mentaires</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article491</link>
	<dc:date>2015-09-24T09:54:35Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Des ressources compl&#233;mentaires pour mieux appr&#233;hender le programme de maternelle.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_explorer_le_monde_espace_temps.png" length="964390" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_agir_physique.png" length="1031767" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_agir_artistique.png" length="867637" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_explorer_le_monde_vivant_objet_matiere.png" length="767901" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_nouveaux_programmes.png" length="895877" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_oral.png" length="826270" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_structurer_sa_pens_e_-_nombre.png" length="843096" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_structurer_sa_pens_e_formes.png" length="774842" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/png/carte_mentale_crit.png" length="899382" type="image/png" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/progr_maternelle_2015_architecture_juin_15.pdf" length="632330" type="application/pdf" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/progr_maternelle_2015_attendus_juin_15.pdf" length="429120" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Apprendre &#224; comprendre la litt&#233;rature de jeunesse en Petite section propos&#233;e par Cryst&#232;le Ferjou, PEMF Pompaire</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article379</link>
	<dc:date>2013-04-11T14:50:06Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Trois exemples de lecture selon les modalit&#233;s de V&#233;ronique Boiron</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/differentes_modalites_de_lecture_en_ps_c._ferjou.pdf" length="377067" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Lecture m&#233;diatis&#233;e en Grande section de l'album &#034;Les trois brigands&#034; propos&#233;e par Sophie Joubert PEMF Niort</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article378</link>
	<dc:date>2013-04-11T14:43:22Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>D&#233;marche de lecture m&#233;diatis&#233;e de l&#039;album de Tomi Ungerer en Grande Section.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/les_trois_brigands_gs.pdf" length="10792" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Lecture m&#233;diatis&#233;e en Moyenne Section de l'album &#034;Les trois ours&#034; de Byron Barton&#034; propos&#233;e par Sophie Joubert PEMF Niort</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article377</link>
	<dc:date>2013-04-11T14:39:56Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>D&#233;marche pour aborder cet album en moyenne section selon le type de lecture de V&#233;ronique Boiron.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/sophie_joubert_les_trois_ours_ms.pdf" length="9847" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Lecture m&#233;diatis&#233;e en Petite Section de l'album de Byron Barton propos&#233;e par Sylvie Renault-Girard PEMF Niort</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article376</link>
	<dc:date>2013-04-11T14:30:25Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Comment m&#233;diatis&#233;e l&#039;album de Byron Barton selon la d&#233;marche de lecture de V&#233;ronique Boiron.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/lecture_mediation_ps_la_toute_petite_dame.pdf" length="55108" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Lecture m&#233;diatis&#233;e en Petite section de l'album &#034;La toute petite dame&#034; de Byron Barton propos&#233;e par Sophie Joubert PEMF Niort</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article375</link>
	<dc:date>2013-04-11T14:21:18Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Comment m&#233;diatis&#233;e l&#039;album de Byron Barton selon la d&#233;marche de lecture de V&#233;ronique Boiron.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/la_toute_petite_dame_ps.pdf" length="10122" type="application/pdf" />

</item>

<item>
	<title>Les types de lecture selon V&#233;ronique Boiron</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article374</link>
	<dc:date>2013-04-11T14:03:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La lecture r&#233;pertoire, la lecture autonome, la lecture m&#233;diatis&#233;e</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/docx/les_types_de_lecture_selon_veronique_boiron.docx" length="19682" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />

</item>

<item>
	<title>Module de formation &#034;Apprendre &#224; comprendre la litt&#233;rature au cycle 1&#034;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article356</link>
	<dc:date>2012-12-13T10:02:12Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le module de formation s&#039;adresse aux enseignants de cycle 1 du d&#233;partement des Deux-S&#232;vres et se d&#233;cline en trois animations p&#233;dagogiques. Il vise l&#039;am&#233;lioration des pratiques p&#233;dagogiques relatives &#224; l&#039;enseignement de la compr&#233;hension particuli&#232;rement &#224; partir de la litt&#233;rature de jeunesse.</description>


	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/Partenariat_Apprendre_a_comprendre_la_litterature_cycle_1.pdf" length="77555" type="application/pdf" />

	<enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/Litterature_Boiron_dec_2012.pdf" length="37728" type="application/pdf" />

</item></channel>
</rss>