https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?rubrique168 <p>Le pôle Maternelle des Deux-Sèvres propose la parution trimestrielle d'une lettre d'informations départementale nommée "Maternelle Infos 79".</p> fr https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/siteon0.png?1549384883 https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/ 100 199 https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article961 2020-03-03T11:04:01Z text/html fr "Le vocable « comptine » vient du verbe « compter ». Il n'est donc pas étonnant de trouver dans notre patrimoine un répertoire assez vaste de comptines numériques, largement exploité à l'école Maternelle. Avant même d'entrer à l'école, l'enfant aime « compter ». C'est une action valorisante fortement encouragée par ses parents, motivante également car celui-ci manifeste qu'il « sait » et par la même qu'il grandit. C'est fondamental pour favoriser l'apprentissage des jeunes enfants. Les comptines numériques (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article971 2020-03-03T11:03:44Z text/html fr Pour aider les enfants à découvrir, organiser et comprendre le monde qui les entoure, un défi scientifique est proposé à chaque période depuis novembre et ce, jusqu'en juin. Ils ont pour objectif d'amener les enfants à observer, à formuler des interrogations plus rationnelles, à construire des relations entre les phénomènes observés, à prévoir des conséquences, à identifier des caractéristiques susceptibles d'être catégorisées. Le défi est lancé par une courte vidéo. Merci aux écoles de St-Aubin du Plain, (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article977 2020-03-03T11:03:08Z text/html fr Le groupe mathématiques des Deux-Sèvres accompagne les écoles du département dans la mise en œuvre de la semaine des mathématiques en proposant des défis pour l'ensemble des niveaux de classes de l'école primaire. Toutes les classes intéressées peuvent participer, aucune inscription n'est requise. Pour la maternelle, plusieurs défis pour mobiliser les élèves autour des compétences CHERCHER, MANIPULER, VERBALISER sont proposés. Des pistes pédagogiques de mise en œuvre et le matériel nécessaire les (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article975 2020-03-03T11:02:58Z text/html fr Installé à l'école maternelle du Guédeau à Bressuire Un projet AGEEM initié en partenariat avec la DSDEN et la ville de Bressuire https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article970 2020-03-03T11:02:54Z text/html fr Le guide "Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle" Cette publication de référence se propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d'enseignement au service des acquisitions lexicales. Le guide "Pour préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle" accorde une place centrale à la conscience phonologique, à la reconnaissance des lettres et à (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article969 2020-03-03T11:02:50Z text/html fr A l'école maternelle, l'activité physique met en jeu le corps. C'est un moyen propice d'actions, d'explorations, d'expressions et de communications favorisant un développement moteur, affectif et intellectuel harmonieux. Ces différentes actions corporelles procurent des émotions, des sensations variées. Elles permettent de répondre au besoin de bouger des enfants et d'éprouver un plaisir d'agir. Pour répondre à ces attentes, le « Printemps des maternelles » privilégie un éveil sportif. L'objectif sera de (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article968 2020-03-03T11:02:47Z text/html fr La neuvième Semaine des mathématiques, du 9 au 14 mars 2020, invite à mettre en scène les mathématiques. Elle a pour objectif de montrer à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. Chaque printemps, cette semaine s'attache à sensibiliser le grand public à l'aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu'elles jouent dans l'histoire de l'humanité, notamment du point de vue de la compréhension (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article967 2020-03-03T11:02:43Z text/html fr Le fil conducteur de cet évènement est en résonance avec les recommandations ministérielles du 28 mai 2019 et avec le plan de formation continue du département visant l'acquisition de la langue française et les premières notions mathématiques, l'initiation à d'autres cultures linguistiques. L'école maternelle installe la première relation au cadre scolaire pour l'enfant et pour sa famille. C'est une opportunité de donner à voir et à comprendre les enjeux de l'instruction obligatoire dès l'âge de trois ans, (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article964 2020-03-03T11:02:32Z text/html fr La Grande Lessive vous invite à imaginer "un monde en kit". L'intention est d'explorer nos relations au monde contemporain pour comprendre en quoi des démarches artistiques combinées à des exigences sociales, démographiques, économiques et politiques, ont modifié notre manière d'habiter le monde. En définitive, il s'agit de démonter ce qui influe sur l'apparence et l'esthétique de notre environnement, autant que sur nos modes de vie, en repérant de ce qui « en kit » ou bien « préfabriqué » , mais également (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article962 2020-03-03T11:02:11Z text/html fr À l'école, l'apprentissage du respect mutuel et de l'égalité de droits des filles et des garçons, ainsi que la lutte contre les stéréotypes, se réalisent dans les divers domaines d'enseignement et en de multiples occasions de vie de la classe. Le document "Thématiques et pistes pédagogiques" rédigé par Canopé, bien que s'appuyant sur les anciens programmes de l'école, propose plusieurs idées intéressantes : se saisir des événements de la vie scolaire les jeux symboliques les personnages dans les histoires lues (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article976 2020-03-03T11:01:44Z text/html fr « L'éveil aux langues nourrit intimement et, de manière privilégiée, les deux domaines des programmes « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » et « Explorer le monde ». Par des activités ludiques et réflexives sur la langue (comptines, jeux avec les mots, etc.), faisant place à la sensibilité, à la sensorialité, aux compétences motrices, relationnelles et cognitives des élèves, il contribue également à chacun des trois autres domaines du programme de maternelle. » (Recommandations pédagogiques - (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article963 2020-03-03T10:57:35Z text/html fr Les albums échos constituent un outil efficace pour accélérer la construction du langage oral chez les enfants de 3 à 5 ans. Ils se composent de photos d'enfants réalisant une activité d'apprentissage précise. Les photos sont accompagnées d'un petit texte de l'oral qui reprend les propositions émises spontanément par les enfants lors du retour sur celles-ci. L'album écho se construit « sur mesure » car il est conçu en écho des capacités déjà acquises par l'enfant pour le faire progresser en lui proposant des (...)