Semaine de la Maternelle 2025-2026 : Des équilibres en jeu …. Construisons les égalités de demain ! publié le 30/12/2025 - mis à jour le 09/01/2026
Du 16 au 27 mars 2026, l’Académie de Poitiers célèbre la Semaine de la maternelle, un temps fort dédié à la valorisation de l’école maternelle, à la coopération éducative et à la construction d’une véritable égalité des chances dès le plus jeune âge.
Dans son éditorial, Monsieur le Recteur rappelle combien cette semaine constitue une occasion privilégiée pour renforcer les liens entre l’école, les familles et les partenaires, et pour affirmer le rôle essentiel de la maternelle dans le parcours de chaque enfant.
Le blog de la Semaine de la Maternelle 79 accompagnera les équipes dans la mise en œuvre de la thématique 2026, en proposant ressources, inspirations et valorisation des actions menées dans les écoles.
L’école maternelle : un lieu fondateur pour grandir et s’épanouir
Première étape du parcours scolaire, l’école maternelle est un espace où se construisent les premières expériences d’apprentissage, de socialisation et de découverte du monde. C’est là que se posent les bases de la confiance en soi, de la curiosité intellectuelle et du plaisir d’apprendre.
Cet édito insiste sur un enjeu majeur : faire de l’école un lieu où chaque enfant, fille ou garçon, se sent capable de réussir, d’explorer tous les domaines d’apprentissage et de développer son pouvoir d’agir. L’égalité entre les enfants n’est pas un principe abstrait : elle doit se vivre au quotidien, dans les pratiques pédagogiques, les interactions et les activités proposées.
Des activités qui développent l’équilibre et les compétences fondamentales
Tout au long de la Semaine de la maternelle, les écoles sont invitées à mettre en lumière la richesse et la diversité des activités qui structurent les apprentissages :
- lectures multilingues,
- jeux coopératifs,
- projets artistiques,
- explorations scientifiques,
- activités motrices,
- jeux de construction,
- défis logiques,
- découvertes culturelles et langagières.
Ces expériences ne sont pas de simples moments ludiques : elles constituent de véritables leviers pour développer le langage, la créativité, l’esprit d’équipe, la persévérance et les compétences préalables à tous les apprentissages. Elles contribuent aussi à construire une vision équilibrée du monde, où les différences deviennent des ressources et où chaque enfant peut trouver sa place.
Construire l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge
Les activités proposées en maternelle jouent un rôle déterminant dans la construction de l’égalité entre les filles et les garçons. En offrant à chacun la possibilité d’explorer tous les domaines, sans stéréotypes ni assignations, l’école contribue à ouvrir le champ des possibles et à lutter contre les inégalités futures.
Une coopération éducative renforcée avec les familles et les partenaires
La Semaine de la maternelle est aussi un moment d’ouverture : portes ouvertes, ateliers partagés, rencontres avec les partenaires culturels, sportifs ou associatifs. En invitant les familles à découvrir les pratiques de classe, l’école renforce la confiance mutuelle et valorise les complémentarités éducatives.
Cette collaboration est essentielle pour construire le vivre-ensemble de demain, fondé sur la solidarité, la reconnaissance des talents de chacun et la volonté commune d’accompagner les enfants vers la réussite.
Un engagement collectif pour une société plus juste
En conclusion, Monsieur le Recteur appelle à faire de cette semaine un temps fort pour célébrer l’égalité, cultiver l’équilibre et consolider une coopération éducative ambitieuse. L’objectif est clair : accueillir chaque enfant, le reconnaître, le respecter et l’encourager à grandir, au-delà des différences, avec confiance et envie d’apprendre.
La Semaine de la maternelle 2026 s’annonce ainsi comme un moment privilégié pour rappeler que l’école maternelle est un lieu où se construisent les citoyens de demain, libres, curieux et confiants.
