Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de Charente-Maritime - Une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble - Pédagogie - Académie de Poitiers https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?rubrique474 fr Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de Charente-Maritime https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/sites/dsden17-pedagogie/IMG/siteon0.png?1549384575 https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/ 100 199 Écouter, aider, coopérer, demander de l'aide https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1076 2011-01-24T15:04:25Z text/html fr Ce document propose un tableau recensant les repères de développement, les étapes d'appropriation, la posture de l'enseignant, les éléments observables pour chacun des items de la compétence. Exécuter en autonomie des tâches simples et jouer son rôle dans les activités scolaires https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1075 2011-01-24T14:58:32Z text/html fr À partir d'un exemple de situation, un atelier de création, le document recense les postures professionnelles engagées ainsi que ce qui peut être observé pour évaluer la compétence. Éprouver de la confiance en soi, contrôler ses émotions https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1074 2011-01-24T14:36:06Z text/html fr Ce document propose un recensement des attitudes attendues, une fiche d'observation de l'élève ainsi qu'un exemple de construction d'un apprentissage. Rendre les apprentissages explicites https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1073 2011-01-24T14:24:19Z text/html fr Le document propose une grille d'observation de l'élève en action et un exemple de construction d'un apprentissage. Identifier les adultes et leur rôle https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1072 2011-01-21T10:34:08Z text/html fr Le document propose quelques exemples de postures professionnelles, d'activités et d'outils pour s'interroger sur la compétence " identifier les adultes et leur rôle ". Respecter les autres et respecter les règles de la vie commune https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1071 2011-01-21T09:10:34Z text/html fr Le document proposé vise à clarifier les items à travailler tout au long du parcours scolaire en école maternelle et à recenser des postures et gestes professionnels qui favorisent le développement de la compétence " Respecter les autres et respecter les règles de la vie commune ". Interrogeons les habitudes installées à l'école maternelle https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1043 2010-10-05T14:52:39Z text/html fr Des pratiques, de traditions installées à la maternelle relèvent peut-être parfois de l'automatisme. Le pôle départementale maternelle en a relevé quelques unes et vous propose des pistes de réflexions. Pourquoi et comment susciter l'attention conjointe et collective de tous et de chacun à l'école maternelle ? https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article1057 2010-09-21T08:25:25Z text/html fr Pistes de réflexion et modalités de mise en œuvre des séances pour comprendre les enjeux liés à l'écoute dans les apprentissages à l'école maternelle