Un atelier de sensibilisation des professeurs pour comprendre les inégalités d’orientation entre filles et garçons en sciences, d’identifier les stéréotypes et obstacles potentiels à la fois dans et hors du cadre scolaire, d’envisager les actions concrètes à mettre en œuvre au quotidien, et d’initier une dynamique collective au sein de l’école ou de l’établissement.