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	<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale de Charente - R&#233;solution de probl&#232;mes - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale de Charente</title>
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	<title>Emmanuel Sander : Les analogies comme obstacles et tremplins &#224; l'apprentissage des math&#233;matiques par la r&#233;solution de probl&#232;mes </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/spip.php?article1577</link>
	<dc:date>2024-06-19T13:48:46Z</dc:date>
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	<description>Il est possible d&#039;acc&#233;der au replay de l&#039;intervention d&#039;Emmanuel Sander sur les analogies comme obstacles et tremplins &#224; l&#039;apprentissage des math&#233;matiques, dans le cadre des mercredis de la recherche du CARDie.</description>


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	<title>8 s&#233;quences pour r&#233;soudre des probl&#232;mes au cycle 3</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/spip.php?article881</link>
	<dc:date>2020-09-27T17:22:00Z</dc:date>
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	<description>Ce document est une progression qui devrait permettre aux &#233;l&#232;ves de d&#233;velopper une attitude math&#233;matique face &#224; cette t&#226;che complexe que constitue la r&#233;solution d&#039;un probl&#232;me.</description>


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