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	<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale de Charente - Construire les premiers outils pour structurer sa pens&#233;e. - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>P&#233;dagogie - Direction des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale de Charente</title>
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	<title>Apprendre les nombres &#224; la maternelle.</title>
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	<dc:date>2022-12-16T13:09:00Z</dc:date>
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	<description>Un &#233;clairage sur les concepts cl&#233;s pour r&#233;pondre de mani&#232;re pratique &#224; la complexit&#233; de cet apprentissage.</description>


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	<title>Construire les premiers outils pour structurer sa pens&#233;e au cycle 1</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/spip.php?article1240</link>
	<dc:date>2022-06-24T07:33:00Z</dc:date>
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	<description>Ce document fait &#233;cho &#224; l&#039;animation p&#233;dagogique &#034;Quelles pistes pour travailler le nombre en maternelle ?&#034;</description>


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	<title>Deux situations pour apprendre l'abstraction en moyenne section</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/spip.php?article939</link>
	<dc:date>2011-06-27T15:10:06Z</dc:date>
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	<description>Une situation de classe &#224; partir de briques &#224; assembler (&#034;L&#233;gos&#034;) et une autre &#224; partir de la p&#226;te &#224; modeler permettant de travailler le passage &#224; l&#039;abstraction avec des &#233;l&#232;ves de moyenne section.</description>


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