Projet NEFLE de l'école Corset Carpentier de l'Isle d'Espagnac publié le 25/05/2025

Résumé

Ce projet vise à améliorer les résultats en Résolution de Problèmes (RDP) en s’appuyant sur les principes de la neuroéducation.
L’objectif est de former les enseignants à adopter des pratiques communes pour mieux enseigner la RDP, en impliquant également les familles. Le projet repose sur l’utilisation des fonctions exécutives pour aider les élèves à mieux repérer les structures mathématiques et à rester concentrés sur les tâches complexes.
Des outils pédagogiques cohérents seront créés, comme des affichages repensés et des banques de problèmes mathématiques adaptées à chaque niveau. Les enseignants utiliseront la méthode en barres pour garantir une approche cohérente du CP au CM2.
Des actions auprès des familles sont prévues, incluant des rencontres annuelles pour présenter des mallettes de jeux et informer sur la neuroéducation et la résolution de problèmes. Ces actions visent à renforcer l’autonomie des élèves, leur engagement dans les tâches et à améliorer leur performance en RDP.

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