Pour une EPS adaptée au contexte sanitaire publié le 13/05/2020 - mis à jour le 07/01/2022

Mettre en œuvre l'EPS en respectant le cadre du protocole sanitaire

Les cours d’EPS sont très perturbés depuis le début de la crise sanitaire. Vous trouverez ci-dessous des ressources permettant d’adapter les activités en fonction du contexte sanitaire :

Un document de synthèse a été réalisé par l’équipe EPS17 pour faciliter la mise en place d’une EPS autrement, il vous est proposé ci-dessous : Blog EPS 17 "A terre, en mer"

Répertoire de ressources (mise à jour régulière)

Certaines propositions faites dans "Bouger à la maison" peuvent être reprises.

Maternelle
- propose une réflexion de Fabrice Delsahut, (maître de conférence STAPS) : « le corps décontraint » et 7 fiches pédagogiques pour aborder l’EPS (voir page 35). La piste 5 propose un matériel partagé "Le lien" , à appréhender avec vigilance.
  Retour à l’école AGEEM (pdf de 4,7 Mo)
- Agir dans l’espace sur la durée et les objets - ressource EquipeEPS17 (pdf de 857 Ko)
- Ressources pour les GS DSDEN 94 (pdf de 278 Ko)

Champs d’apprentissages
- Produire une performance, mesurée à une échéance donnée
  . Dossier "Athlétisme à l’école" (la plupart des propositions du C1 au C3 sont adaptables au protocole sanitaire hormis la course en relai) ressource EquipeEPS16
- Adapter ses déplacements à des environnements variés
  . Orientation - évaluer une distance (distanciation physique) ressource EquipeEPS17 (pdf de 889 Ko)
  . Orientation - Mémo Relai ressource Académie Lyon (pdf de 971 Ko)
  . Parcours à mémoriser Équipe EPS Moselle
  . Travailler son équilibre au cycle 1 et 2 - ressource Académie Amiens
- S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
  . Danse - ressource Académie Nancy Metz (pdf de 903 Ko)
- Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel

Matériel
- Balles/ballons en individuel
  . Parcours individuels de coordination
- Craies, tracés au sol, jeux traditionnels
  . Jeux du patrimoine - ressource Académie Nancy Metz (pdf de 893 Ko)
- Cordes
  . Ressources IA Nancy Metz (nécessite des adaptations par rapport au protocole) - circonscription St Max
  . Marquage / déplacements aisance corporelle
- Crosses de hockey
  . Parcours individuels de coordination

Organisation :
. La circulation des élèves avant/pendant/après l’activité physique est à anticiper et à baliser, (par exemple sur un plan en classe puis in situ, pendant la séance EPS).