Témoignage d'une action partenariale au service de l'égalité filles / garçons publié le 13/06/2019
Les adultes en charge des enfants sur toute une journée adoptent une démarche commune vers l'égalité entre les filles et les garçons
Une enseignante et un enseignant de deux territoires différents ont travaillé avec les animatrices des temps périscolaires sur une action cohérente au service de l’égalité.
Cette action visait une une éducation homogène de l’enfant, dès son plus jeune âge, garante d’une égalité entre les filles et les garçons et, à plus long terme, entre les femmes et les hommes ainsi qu’une prise en compte globale du temps de l’enfant pendant le temps de classe et hors temps scolaire. Elle a permis aux différents professionnels de créer du lien sur une thématique commune pendant des temps de préparation définis.
séances M. Radeuil - Champniers (Word de 13.3 ko)
Déroulé des séances avec Julien Nebout et Françoise Niro
