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	<title>Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes - Actualit&#233;s du num&#233;rique - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes</title>
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	<title> Cahier &#201;duNum en documentation n&#176;71</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1436</link>
	<dc:date>2026-05-21T09:26:58Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cette nouvelle parution s&#039;int&#233;resse &#224; l&#039;&#233;volution des comp&#233;tences info-documentaires &#224; l&#039;&#232;re des intelligences artificielles g&#233;n&#233;ratives &#224; partir d&#039;un entretien men&#233; avec Andr&#233; Tricot, professeur de psychologie cognitive.</description>


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	<title>Un kit IA clair, utile et vraiment accessible</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1408</link>
	<dc:date>2025-11-26T04:33:49Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La DRANE PACA met &#224; disposition un kit d&#233;di&#233; &#224; l&#039;intelligence artificielle, pens&#233; pour aider les &#233;quipes &#233;ducatives &#224; comprendre rapidement les notions essentielles li&#233;es &#224; l&#039;IA.</description>


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	<title>Lettre EduNum Th&#233;matique n&#176;25 - janvier 2025 : Citoyennet&#233; num&#233;rique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1338</link>
	<dc:date>2025-01-15T09:27:30Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Num&#233;ro consacr&#233; &#224; l&#039;&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; num&#233;rique. S&#233;lection pr&#233;sent&#233;e sous la forme d&#039;un ab&#233;c&#233;daire de ressources p&#233;dagogiques et &#233;ducatives.</description>


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	<title>Guide de l'ENSSIB : IA et les m&#233;tiers de l'information, de la documentation et des biblioth&#232;ques</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1333</link>
	<dc:date>2024-11-20T09:37:11Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Guide th&#233;matique pour comprendre les enjeux de l&#039;Intelligence Artificielle en biblioth&#232;que et centre de documentation. S&#233;lection d&#039;usages, ressources et questions &#233;thiques.</description>


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	<title>Compte rendu du s&#233;minaire IAN 2024</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1198</link>
	<dc:date>2024-09-11T09:49:06Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Veuillez trouver ici le compte rendu collaboratif du s&#233;minaire des IAN en documentation d&#039;avril 2024.</description>


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	<title>Lettre EduNum Th&#233;matique n&#176;22 - avril 2024</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1321</link>
	<dc:date>2024-04-30T06:26:58Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Lettre th&#233;matique pr&#233;sentant un ensemble de sc&#233;narios p&#233;dagogiques exp&#233;riment&#233;es dans les acad&#233;mies r&#233;pertori&#233;es dans EduBase, plateforme en ligne op&#233;r&#233;e par la direction du num&#233;rique pour l&#039;&#233;ducation (DNE).</description>


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	<title>Lettre &#201;duNum Documentation n&#176; 69 - septembre 2023</title>
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	<dc:date>2023-10-10T07:35:38Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La place du professeur documentaliste dans l&#039;apprentissage de l&#039;oral. Retour d&#039;usages num&#233;riques et pratiques p&#233;dagogiques.</description>


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	<title>Lettre &#201;duNum Documentation n&#176; 68 - mars 2022</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1215</link>
	<dc:date>2022-03-18T08:13:30Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Former l&#039;esprit critique &#224; travers l&#039;information scientifique. Retour d&#039;usages num&#233;riques et pratiques p&#233;dagogiques.</description>


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	<title>Parution du second volet de la lettre &#201;duNum : la malinformation</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1130</link>
	<dc:date>2021-01-14T11:03:32Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Ce second volume aborde plus pr&#233;cis&#233;ment les images et leurs manipulations.</description>


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	<title>La lettre &#201;duNum nouvelle formule : la malinformation</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1122</link>
	<dc:date>2020-12-13T10:00:32Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Publication th&#233;matique en 2 volumes (second volet &#224; para&#238;tre en janvier).</description>


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	<title>Lettre Edu Num Documentation 65</title>
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	<dc:date>2020-05-31T07:31:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cette lettre est consacr&#233;e &#224; la continuit&#233; p&#233;dagogique, &#224; la transformation de la voie professionnelle avec le t&#233;moignage de deux professeures documentalistes de l&#039;acad&#233;mie de Nouvelle-Cal&#233;donie, des d&#233;finitions, des ressources et des sc&#233;narios p&#233;dagogiques et des contributions relay&#233;es par les interlocuteurs acad&#233;miques pour le num&#233;rique en documentation.</description>


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	<title>&#034;Les jeunes et le num&#233;rique : comprendre pour accompagner&#034;</title>
	<link>https://www.lesjeunesetlenumerique.fr/</link>
	<dc:date>2020-05-12T08:37:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Nouveau site d&#039;informations et de ressources qui aborde les diff&#233;rents enjeux li&#233;s &#224; l&#039;utilisation du num&#233;rique chez les enfants et les adolescents : avec ressources &#233;ducatives, t&#233;moignages d&#039;enseignants, pistes de r&#233;flexion...</description>


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