https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?rubrique199 fr https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/sites/doc/IMG/siteon0.png?1740994067 https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/ 120 200 https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1141 2024-11-20T09:00:00Z text/html fr Réseau Canopé met à disposition des professeurs-documentalistes des contenus « clés en main » pour enrichir leur portail documentaire e-sidoc. Voici le calendrier prévu pour l'année 2024-2025 https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1279 2023-04-26T07:18:31Z text/html fr Intégrer un fonds ludothèque au CDI : quel processus de mise en œuvre ? Intérêts éducatifs, pistes pédagogiques, choix d'acquisition, financement, partenaires, valorisation du fonds, intégration à la politique documentaire. https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1277 2023-04-22T08:24:36Z text/html fr Démarche mise en œuvre pour penser et mettre en œuvre ce nouvel espace. https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1065 2020-11-04T12:47:38Z text/html fr La pratique de jeux "sérieux" en ligne tend à se développer depuis quelques années. Les élèves, pendant et en-dehors des cours, passent de plus en plus de temps sur les écrans. Et si on redécouvrait les vertus du jeu de société ? https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1064 2020-10-29T15:26:08Z text/html fr Lors de la réflexion autour de la politique documentaire, la question s'est posée de l'utilisation d'un réseau social pour le CDI. Après réflexion et échanges avec les élèves, voilà presque une année scolaire que le CDI est doté d'un compte Instagram. https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1074 2020-05-15T14:11:00Z text/html fr Afin d'utiliser au mieux et de pouvoir exploiter pleinement les nouvelles fonctionnalités du portail V2 d'E-sidoc, voici une compilation de ressources mises à disposition par Canopé. https://view.genial.ly/5ce06a97482f4d0f41f306c1/presentation-esidoc 2020-02-23T18:37:00Z text/html fr Présentation de trois expérimentations menées dans le cadre des TRAM-Doc 2018-2019 pour inciter les élèves à utiliser en autonomie des parcours en info-doc (proposées par l'académie de Guyane). https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article983 2019-12-20T10:28:00Z text/html fr Le compte Twitter @eduscol_DOC lance le hashtag #JAimeMonCDI invitant les professeurs documentalistes à partager des images de leur CDI. https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article912 2019-09-07T14:48:00Z text/html fr Les étapes pour faire préparer la mise à jour des emprunteurs BCDI https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article913 2019-09-01T13:30:00Z text/html fr Gérer les manuels scolaires avec BCDI : exemple de fonctionnement du collège Jean Lartaut (Jarnac) https://doc.dis.ac-guyane.fr/Une-signaletique-au-service-de-l-autonomie-des-usagers.html 2018-09-12T10:45:57Z text/html fr Mettre en place ou revoir la signalétique du CDI : le site des enseignants documentalistes de Guyane propose une signalétique repensée au service de l'autonomie des élèves, avec des icônes et affiches à imprimer. https://www.mindomo.com/fr/mindmap/proposer-une-politique-documentaire-pour-letablissement-scolaire-e409140619944db29a48f1f9a698a9ea 2017-12-20T13:17:14Z text/html fr Textes de références et ressources indispensables sous forme de carte mentale (Minddono.com) en lien sur le site Canopé 72.