https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?rubrique11 fr https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/sites/devoirs-faits/IMG/siteon0.png?1549354428 https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/ 78 200 https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article41 2022-04-15T13:13:24Z text/html fr Le site Eduscol présente la création d'un parcours M@gitère dédié au dispositif Devoirs faits. Il s'adresse en priorité aux Assistants de Vie Scolaire, Enseignants collèges, Inspecteurs 2nd degré, Personnels de direction. Le parcours est en autoformation d'une durée de 6 heures à distance. https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article579&debut_page=3 2021-10-11T07:23:59Z text/html fr Séminaire autour du travail personnel de l'élève qui s'est tenu le Mercredi 06 Octobre 2021 au Lycée Kyoto de Poitiers. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article35 2021-01-21T11:12:45Z text/html fr La DGESCO propose un parcours M@gistère en autoformation dédié à la compréhension des mécanismes de la mémoire intitulé Pédagogie efficace de la mémoire aux cycles 3 et 4 qui s'adresse à tous les personnels intéressés par la problématique de la mémorisation dans les apprentissages. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article30 2020-07-02T10:36:42Z text/html fr Un ensemble de captations vidéos de la conférence internationale sur la métacognition et la confiance en soi sont mises en ligne sur le site de Canopé ainsi que le programme, la présentation des intervenants et les supports de présentation. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article28 2020-06-19T14:33:20Z text/html fr L'impuissance apprise et une mauvaise orientation de l'attention sélective peuvent conduire à un sentiment de perte de confiance réelle chez l'élève. Devoirs faits est un dispositif qui permet de déconstruire ce sentiment et de donner des clés de compréhension à l'élève qui peut au final bâtir une estime de soi plus solide. Cet article se propose ainsi de donner des définitions simples de ces deux éléments illustrés par quelques vidéos qui peuvent servir de ressources pour animer des temps de formation. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article27 2020-06-19T12:31:04Z text/html fr La vision d'André Tricot sur le plaisir d'apprendre en quatre épisodes datant de 2012 mais toujours d'actualité complétée de quelques éléments de psychologie cognitive pour aider les professionnels à concevoir des situations d'apprentissages datant de 2015. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article23 2020-06-11T08:52:49Z text/html fr Conférence de Joëlle Proust enregistrée le 15/05/2020 sur le sentiment d'efficacité et l'engagement de l'élève. Comment l'enseignant peut-il utiliser les sciences cognitives pour les mettre au service de l'élève dans une période de continuité pédagogique et d'enseignement à distance. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article22 2020-05-20T16:13:17Z text/html fr Un ensemble de liens permettant d'accéder à des ressources en ligne issues de la recherche consacrées au rapport existant entre travail personnel de l'élève et sciences cognitives. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article20 2020-03-11T10:46:43Z text/html fr Mise à disposition du diaporama et de la conférence de madame Joëlle Proust issus du séminaire Devoirs faits de l'académie de Montpellier en date du 29 janvier 2020. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article8 2020-03-11T10:46:24Z text/html fr Actes du séminaire académique de l'académie de Poitiers du jeudi 19 septembre 2019 à la Maison des Sciences de l'Homme et de la Société, Université de Poitiers, sur la question du dispositif Devoirs faits offrant une pluralité d'interventions, de regards croisés et d'outils pour contribuer à développer la réflexion commune au profit de la réussite de tous les élèves. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article11 2019-11-04T10:01:52Z text/html fr Un ensemble de ressources mises à disposition pour animer des ateliers sur des thématiques en lien avec Devoirs faits. https://ww2.ac-poitiers.fr/devoirs-faits/spip.php?article10 2019-10-31T09:53:57Z text/html fr Une ressource qui reprend sous la forme d'un sketchnote le « double entonnoir » proposé par Marc Prouchet et qui illustre la temporalité du travail personnel de l'élève dans et hors la classe.