Bourses pour les lycées français de Dublin, Munich, Vienne, Madrid, Barcelone publié le 15/03/2022 - mis à jour le 21/03/2024
L’inscription dans un lycée français à l’étranger peut se faire sans que soit demandée une bourse de mobilité.
Il convient dans ce cas de s’adresser directement à l’établissement choisi qui transmettra un dossier d’inscription à l’élève.
Ce dossier devra être retourné au lycée selon des modalités et un calendrier qui lui sont propres. Le service régional académique aux relations européennes et internationales n’intervient pas dans cette procédure.
Ce qui est décrit dans le présent article est l’inscription subordonnée à l’obtention d’une bourse de mobilité.
Les bourses de mobilité dans les lycées français à l’étranger (Londres, Dublin, Munich, Vienne, Madrid et Barcelone) permettent à des élèves d’horizons différents de bénéficier pendant l’année d’une scolarité dans des conditions exceptionnelles et d’enrichir leur parcours scolaire, culturel et personnel. Ce dispositif est renouvelé pour l’année scolaire 2024-2025, à l’exception du lycée français de Londres qui ne pourra pas accueillir d’élèves bénéficiaires de bourses de mobilité lors de la prochaine rentrée scolaire.
Les lycées français concernés sont :
- le lycée français d’Irlande à Dublin ;
- le lycée français de Barcelone ;
- le lycée français de Madrid ;
- le lycée français Jean Renoir à Munich ;
- le lycée français de Vienne.
Le dossier de demande de bourse est constitué en même temps que la demande d’inscription dans l’établissement.
Accueil des boursiers
Dans les cinq lycées français à l’étranger de Dublin, Munich, Vienne, Madrid et Barcelone, l’accueil des boursiers est envisagé dans les classes de première et terminale de la voie générale. Au lycée français de Barcelone, l’accueil des boursiers est également prévu dans les classes de première et de terminale STMG (sciences et technologies du management et de la gestion).
Enseignements de spécialité, de langues vivantes et options dispensés dans ces établissements
Veuillez consulter attentivement le document ci-dessous qui recense les enseignements dispensés dans chaque établissement. Il convient de respecter ces enseignements en fonction des lycées demandés.
Enseignements de spécialité, de langues vivantes et options dispensés dans les établissements (PDF de 108.7 ko)
Il est rappelé qu’en fonction des capacités d’accueil des établissements, de leurs contraintes et du contingent réduit des bourses à répartir, les possibilités d’accueil sont arrêtées lors de la commission des bourses de mobilité à l’étranger.
Rôle des chefs d’établissement
Avis sur les candidatures
Le bilan des années précédentes confirme le rôle important des chefs d’établissement dans ce dispositif.
Il leur appartient de susciter des candidatures parmi les élèves présentant les conditions de scolarité requises et dont le comportement, les aptitudes et les résultats scolaires permettent d’escompter qu’ils tireront profit d’une année de scolarité à l’étranger.
Il convient de retenir les dossiers des élèves dont le parcours scolaire et les résultats répondent le mieux aux exigences nécessaires pour effectuer leur cursus de première ou de terminale au sein des cinq lycées français à l’étranger.
Les chefs d’établissement doivent être invités à organiser, avec le professeur principal, un entretien avec les candidats afin d’émettre un avis sur le comportement et les aptitudes de ces élèves ainsi que sur leurs motivations, leurs capacités d’autonomie et d’adaptation loin de leur famille.
De plus, les proviseurs doivent s’attacher tout particulièrement à encourager les candidatures d’élèves déjà boursiers de lycée, bien qu’il ne s’agisse pas d’une condition sine qua non pour l’obtention d’une bourse de mobilité. Dans cet objectif, le dispositif a été aménagé pour permettre, en fonction du quotient familial, l’attribution de bourses pouvant couvrir la totalité des frais liés à la scolarité à l’étranger, ainsi qu’une aide forfaitaire aux frais de voyage pour les élèves déjà boursiers de lycée.
Enfin, les chefs d’établissement doivent accorder une attention particulière aux situations d’élèves boursiers qui connaissent des difficultés sociales importantes. Le recours aux fonds sociaux pourra être encouragé pour apporter dès cette année une aide complémentaire à ces élèves afin de favoriser leur candidature à ce dispositif et leur assurer les meilleures conditions de scolarité pour l’année scolaire à venir. Il convient, à cette fin, de s’assurer que les établissements disposent des fonds nécessaires et, le cas échéant, nous solliciter en cas de difficultés de financement.
Information des familles
Il est important que les chefs d’établissement puissent donner aux familles des candidats qu’ils proposent les informations qui leur permettront de constituer le dossier de candidature en connaissance de cause et en temps utile.
Outre les conditions de scolarité exigées, il convient d’indiquer aux parents ou aux responsables des élèves que le montant annuel de la bourse varie en fonction des ressources des familles et selon l’échelon résultant du quotient familial. La bourse accordée peut ainsi varier de 40 % à 100 % des frais liés à la scolarité dans un lycée français à l’étranger.
A cet effet, vous trouverez :
- une fiche d’auto-évaluation destinée aux familles
- une notice d’information pour chacun des lycées, donnant une estimation des frais liés à la scolarité
Par ailleurs, il convient d’appeler l’attention des familles sur l’engagement que constitue le dépôt d’un dossier de candidature à la bourse de mobilité, compte tenu de l’attractivité du dispositif qui bénéficie in fine à un nombre limité d’élèves. En effet, le désistement parfois tardif de candidats retenus sur la liste principale a conduit, lors des campagnes précédentes, à priver d’autres élèves du bénéfice des bourses de mobilité. Pour rappel, sur 300 candidatures en moyenne par campagne, seule une trentaine de d’élèves bénéficie de ce dispositif.
Constitution des dossiers de candidature
La candidature s’effectue à l’aide de l’imprimé spécifique de demande de bourse de mobilité dans les lycées français à l’étranger ci-dessous.
Chaque élève peut candidater pour un seul établissement ou pour deux établissements d’un même secteur linguistique : Dublin, Barcelone et/ou Madrid, Munich et/ou Vienne.
Dans le cas où deux établissements sont demandés, il est nécessaire de constituer un dossier pour chaque lycée et d’indiquer l’ordre des vœux.
Il est précisé qu’un élève peut candidater pour un établissement même s’il n’a pas suivi d’enseignements de la langue vivante du pays d’accueil.
Les familles des candidats seront invitées à joindre au dossier dûment renseigné les documents suivants :
- la lettre de motivation rédigée par l’élève ;
- l’avis d’imposition ou de non-imposition concernant les revenus perçus au cours de l’avant-dernière année civile par rapport à celle de l’année de la demande (par dérogation au décret du 30 août 2019). A titre d’exemple, pour la rentrée de l’année scolaire 2024-2025, ce sont les revenus de 2022 qui seront pris en considération, mentionnés sur l’avis d’imposition 2023 ;
- la copie du premier bulletin trimestriel de l’année scolaire en cours (2023-2024) et du dernier bulletin trimestriel de l’année scolaire précédente (2022-2023) ;
Les candidats bénéficiaires d’une bourse au mérite devront également joindre la copie de la notification d’attribution sur laquelle est précisé le montant annuel de la bourse au mérite.
Ce dossier devra être complété par les soins de la direction de l’établissement scolaire qui y joindra :
- l’avis des professeurs sur le travail et les aptitudes du candidat ;
- l’avis du chef d’établissement.
Transmission des dossiers
Les dossiers de candidatures devront être transmis au SRAREIC - Pôle territorial de Poitiers, par voie dématérialisée, pour le 12 avril 2024, délai de rigueur.
A consulter également : Eduscol