Les rencontres de l’EAC : à quelles conditions les projets en EAC participent-ils au mouvement de la démocratisation de l’école ? publié le 11/06/2026 - mis à jour le 15/06/2026
Le 11 mars 2026 à Angoulême a eu lieu une journée de formation : Les rencontres de l’EAC : à quelles conditions les projets en EAC participent-ils au mouvement de la démocratisation de l’école ?
Les rencontres de l’EAC sont une série de formations destinée aux enseignants du premier et du second degré. Cette proposition est conjointement élaborée entre GrandAngoulême, l’éducation nationale et la délégation académique de
l’action culturelle, en y associant les partenaires culturels et les artistes du territoire. L’objectif de cette journée vise à renforcer les compétences des acteurs éducatifs en matière d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC), en s’appuyant sur les apports de la recherche en sciences de l’éducation. L’ambition est de démontrer, à travers une approche fondée sur les travaux des chercheurs Julien Netter et Dieynébou Fofana-Ballester, l’impact positif de l’EAC sur le développement global des élèves : compétences cognitives, relationnelles, sensibles, citoyennes. Cette formation s’inscrit pleinement dans les priorités ministérielles liées à la maitrise des fondamentaux, à la réussite de tous les élèves et à la réduction des inégalités. Elle constitue également un levier pour nourrir une culture professionnelle commune entre enseignants, acteurs culturels, formateurs, élus et partenaires territoriaux.
Retrouvez en pièces jointes de cet articles la synthèse de ces journées ainsi que la vidéo de la conférence.
Présentation de la formation
Synthèse des ateliers d’analyse de pratique
Conférence de Julien Netter (professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation Paris Est Créteil)
