PIX

Le calendrier (extension de la période de rattrapage pour les lycées), la remontée vers Parcoursup, les modalités de la certification.

Le BO du 5 février 2026 indique que tous les élèves de 4e, de 2de et de 1re année de CAP des établissements publics et privés sous contrat doivent réaliser un parcours Pix dédié à l’intelligence artificielle.

A quoi faut-il penser en début d’année scolaire ? Dans quelles disciplines sont travaillées les compétences en usage du numérique ? quels sont les nouveaux parcours Pix ?

Un bilan d’étape de Pix junior, de Pix dans le secondaire et de Pix+ Edu, au 10 juin 2025.

Des parcours pour aider les responsables légaux à accompagner leurs enfants dans l’usage du numérique, et à utiliser eux-mêmes les services fournis par l’institution scolaire. Redirection vers le site SRANE

Les collèges et lycées disposent d’une plateforme spécifique pour aider les élèves à développer leurs compétences numériques. Pix orga permet d’adresser des campagnes de tests aux élèves. Les améliorations de cette plateforme se poursuivent.

Un tableau pour suivre les avancées de l’élève dans la durée, une astuce pour faire repasser la campagne Pix 6ème, un espace m@gistère pour les compétences numériques des enseignants, un jeu "numérique écocitoyen".

La certification Pix a évolué à la rentrée 2024. Mais comment s’y prendre pour que la scolarité développe réellement les compétences numériques de chaque élève ? Quelques repères et expériences qui donnent satisfaction.

Les parcours de rentrée sur Pix peuvent être utilisés aussi en hiver, et permettent d’éviter les retardataires. Comment créer une campagne, comment acculturer toute l’équipe éducative. Des explications, des tutoriels, un témoignage.

Comment Pix et le cadre de référence des compétences numériques peuvent-ils aider à former et se former ? sur quels temps utiliser ces outils ? les pistes testées avec succès par les établissements.

Que faire après les parcours de rentrée ? exploiter les résultats grâce à Pix orga pour aider les élèves qui en ont besoin, s’appuyer sur les ressources fournies par la plateforme. Exemples vécus. Redirection vers le site du Service Régional Académique du Numérique Educatif.

L’espace surveillant utilisé l’an dernier dans tous les collèges est généralisé. Il s’utilise pendant la session de certification, via un smartphone, une tablette ou un ordinateur.

Sensibilisation au cyberharcèlement et à la sécurité des données, culture numérique pour élèves de 6ème.

Comment intégrer Pix au début ou à la fin d’une séquence pédagogique, et apprendre aux élèves à traiter des informations. Exemples vécus en collèges et lycées.

Qu’apprend-on avec Pix ? comment maintenir l’intérêt que portent les élèves à cet outil ? comment faire avec ceux qui ne sont pas certifiables ? des pistes et des ressources. Redirection vers le site de la Dané.

Comment utiliser Pix pour aider les élèves à se former et se former soi-même ? avec quelle organisation ? quelle posture ? quelles sont les améliorations récentes de la plateforme ?

Un outil public et gratuit car financé par l’Etat, utilisable par tous, pour développer les compétences numériques. A tester.

Témoignages d’élèves et d’enseignants utilisateurs de Pix, la plateforme de développement des compétences numériques. Redirection vers le site de la Dané

le nouveau dispositif de positionnement et de certification.