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	<title>Comp&#233;tences num&#233;riques - R&#233;sultats, concours - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Comp&#233;tences num&#233;riques</title>
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	<title>Je filme le m&#233;tier qui me plait, je filme ma formation</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/competences-numeriques/spip.php?article94</link>
	<dc:date>2025-09-02T09:17:56Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>D&#233;velopper des comp&#233;tences num&#233;riques par la production de vid&#233;os courtes documentaires. Les inscriptions &#224; ces deux concours sont ouvertes.</description>


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	<title>Yes we code : programmer dans le cadre de projets</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/techno-si/spip.php?article531</link>
	<dc:date>2024-05-14T17:03:15Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La Fondation CG&#233;nial accompagne les 10-17 ans et leurs enseignants et animateurs dans la mise en place de projets num&#233;riques en utilisant un kit d&#039;objets connect&#233;s (cartes programmables et accessoires). Inscriptions ouvertes pour 2024-2025. Redirection vers le site sciences de l&#039;ing&#233;nieur</description>


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	<title>CG&#233;nial : 3 exemples de projets d&#233;crits par les &#233;l&#232;ves </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ste/spip.php?article505</link>
	<dc:date>2023-04-27T06:09:05Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>3 exemples de projets s&#233;lectionn&#233;s pour la finale du concours CG&#233;nial coll&#232;ges et lyc&#233;es. Le num&#233;rique y est utilis&#233; dans le cadre d&#039;une p&#233;dagogie active, notamment pour recueillir des donn&#233;es, les analyser, et pr&#233;senter l&#039;exp&#233;rience men&#233;e. Redirection vers le site p&#233;dagogique sciences et technologie</description>


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	<title>Devenir journaliste pour un jour</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article642</link>
	<dc:date>2021-06-04T08:42:45Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le concours &#034;faites la une&#034; peut aussi &#234;tre propos&#233; en langue &#233;trang&#232;re. L&#039;occasion de travailler en m&#234;me temps l&#039;&#233;ducation aux m&#233;dias et &#224; l&#039;information, les comp&#233;tences langagi&#232;res et les comp&#233;tences num&#233;riques. Redirection vers le site d&#039;espagnol.</description>


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	<title>D&#233;couverte des m&#233;tiers du num&#233;rique : le challenge Niort Num&#233;ric</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ecole-entreprise/spip.php?article112</link>
	<dc:date>2018-08-31T15:31:34Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Faire travailler par &#233;quipe des jeunes sur une production num&#233;rique (vid&#233;o, diaporama&#8230;) en lien avec le th&#232;me &#171; smart cities / smart territoire &#187;. Redirection vers le site &#034;relations &#233;cole entreprise&#034;</description>


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	<title>Cr&#233;er un mini reportage, un m&#233;dia scolaire, un article sur Wikip&#233;dia...</title>
	<link>http://www.clemi.org/fr/concours/</link>
	<dc:date>2014-10-17T12:09:55Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Des concours organis&#233;s par le Centre de Liaison de l&#039;Enseignement et des M&#233;dias pour l&#039;Education en partenariat avec des m&#233;dias. Ouvert aux &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es. Redirection vers le site du CLEMI.</description>


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