Prix Albert Londres Lycée , Au Contact Citoyen , la force des Docs ! publié le 08/07/2026
Prix Albert Londres en lycée
La nouvelle campagne ADAGE du Prix Albert Londres en lycée sera ouverte jusqu’au 19 septembre inclus.
Le dispositif Prix Albert Londres en lycée permet à des élèves encadrés par leurs enseignants de découvrir et d’étudier la sélection des articles de presse écrite et la sélection des films documentaires en lice pour le Prix Albert Londres. Ce prix prestigieux récompense chaque année les meilleurs grands reporters francophones dans les catégories presse écrite, audiovisuel et livre. L’action offre également aux lycéens l’opportunité de rencontrer un grand reporter.
Ce projet permet de mieux connaître le métier de grand reporter et la façon dont les journalistes recueillent les informations (les enquêtes de terrain, le croisement des sources...).
Il offre également une ouverture sur l’actualité internationale et les grands enjeux du monde contemporain puisque les articles et films traitent généralement de régions du monde ayant une situation géopolitique complexe.
Pour plus d’information :
Au contact Citoyen : des rencontres en classe autour de thématiques sur la citoyenneté
Le dispositif repose sur une méthode en deux temps.
Comprendre : les enseignants disposent de ressources audiovisuelles (documentaires, capsules vidéos…) de grande qualité éditoriale permettant de préparer les séances en classe.
Échanger : après ce travail préparatoire, les élèves rencontrent des intervenants qualifiés (réalisateurs de documentaires , journalistes, magistrats, avocats, diplomates, anciens militaires ; chercheurs, spécialistes reconnus…)
Ces rencontres permettent aux élèves de questionner directement des professionnels, d’exercer leur jugement, de structurer leur pensée et de développer leur expression orale.
presentation_du_dispositif_au_contact_citoyens_lj_citoyennes_-_collaboration_avec_le_clemi (PDF de 164.9 ko)
La Force des docs
Les enseignants sélectionnent un documentaire dans un catalogue thématique en ligne aucontactcitoyenscitoyennes.fr
Le dispositif repose sur une méthode en deux temps.
- Comprendre : les enseignants disposent de ressources audiovisuelles (documentaires, capsules vidéos…) de grande qualité éditoriale permettant de préparer les séances en classe.
- Échanger : après ce travail préparatoire, les élèves rencontrent des intervenants qualifiés (réalisateurs de documentaires , journalistes, magistrats, avocats, diplomates, anciens militaires ; chercheurs, spécialistes reconnus…)
Ces rencontres permettent aux élèves de questionner directement des professionnels, d’exercer leur jugement, de structurer leur pensée et de développer leur expression orale. La Force des docs Les enseignants sélectionnent un documentaire dans un catalogue thématique en ligne (aucontactcitoyenscitoyennes.fr ). Une soixantaine de documentaires sont proposés. La projection est suivie d’un échange direct avec le réalisateur ou la réalisatrice qui se déplacent dans les classes.
L’organisation est prise en charge gratuitement par l’association. Le dispositif repose sur une démarche pédagogique en trois temps :
- Préparation en amont : travail conduit par les enseignants (contextualisation, analyse de documents, étude de cas, élaboration de questions, parfois mise en place de mini- enquêtes inspirées du film).
- Visionnage du film : support documentaire permettant d’aborder les thématiques à travers archives, témoignages et démarche d’enquête.
- Débat encadré avec la réalisateur(trice) : échange collectif à partir des questionnements des élèves D’autres exploitations des ressources de l’association sont disponibles . Une soixantaine de documentaires sont proposés. La projection est suivie d’un échange direct avec le réalisateur ou la réalisatrice qui se déplacent dans les classes.
D’autres exploitations des ressources de l’association sont proposées (« Parlons Etat de droit », « Parlons élections »)
Pour plus d’informations :