Appel à projet TraAM 2026-2027 en EMI publié le 10/02/2026
Présentation de la thématique
EMI et ingérences étrangères : Comment la compréhension des mécanismes d’ingérence numérique étrangère contribue-telle au développement de l’esprit critique des élèves face aux manipulations de l’information ?
Cette nouvelle thématique 2026-2027 invite les équipes académiques à s’interroger, dans le cadre de l’EMI, sur les leviers pédagogiques permettant de développer une compréhension approfondie des enjeux démocratiques et citoyens liés aux ingérences numériques étrangères chez les élèves.
Il s’agira d’identifier les principaux mécanismes d’ingérence visant à influencer l’opinion publique, à fragiliser le débat démocratique ou à orienter des décisions politiques, tels que la désinformation, l’amplification artificielle des contenus, le détournement de sources ou encore l’usage stratégique des réseaux sociaux.
Les scénarios pédagogiques élaborés contribueront ainsi au développement de l’esprit critique des élèves et à la construction d’une citoyenneté numérique éclairée face aux tentatives de manipulation de l’information.
Une collaboration avec des partenaires institutionnels, tels que VIGINUM ou Cybermalveillance, peut être envisagée.
Ressources
Pour se former sur cette thématique, Le CLEMI et VIGINUM ont élaboré un parcours de formation inédit à destination des enseignants du second degré, disponible sur la plateforme Magistère.
https://ww2.ac-poitiers.fr/clemi/spip.php?article597
Un parcours d’activités conçu par Educ’Arte et VIGINUM à utiliser en classe :
https://medias-educarte.lab.arte.tv/prod/medias/pdf/9c/3e/9c3e8f8b-07ca-4104-a63a-149a230e116f.pdf
Pourquoi participer aux TraAM ?
Les TraAM offrent aux enseignants engagés la possibilité de mutualiser leurs expériences, d’expérimenter de nouvelles approches et de contribuer à la réflexion nationale sur les thématiques proposées. C’est aussi une opportunité pour valoriser les pratiques en documentation et en EMI, en lien avec les enjeux du numérique éducatif.
Les étapes à retenir :
📌 Dépôt des candidatures auprès des DRANE adjoints par les corps d’inspection le lundi 23 mars au plus tard
📌 Sélection et remontée des candidatures par les DRANE à la DNE
📌 Annonce par la DNE des projets retenus
La page de présentation des TraAM sur Eduscol.
Contactez votre IAN EMI (Interlocutrice Académique au Numérique) :
Soline Goguet