Groupe de travail proposé par Mme Defond concernant l’Epreuve E3 de la MCAD.
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
Des élèves de moyenne et grande sections découvrent les fruits et élaborent une trace écrite de leurs investigations
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Découvrir la notion de série, dépasser une articulation texte image problématique : 2 exemples en petite section.
Compréhension et littérature de jeunessepublié le 30/06/2011
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
"Jouer les textes pour les comprendre" montre comment par un travail d’interprétation des dialogues, la compréhension s’élabore et une entrée dans la littérature s’opère.
Compréhension et littérature de jeunessepublié le 30/06/2011
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
"Stéréotype du loup" décrit une façon de construire et déconstruire un stéréotype au travers la lecture "médiatisée" d’un livre de littérature et des lectures "répertoires"
Compréhension et littérature de jeunessepublié le 30/06/2011
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Un exemple remarquable de bassin d’effondrement ou "graben". Il s’agit d’une dépression à fond plat d’environ 2.5 km de large ou coule la Sèvre niortaise. D’origine tectonique, cette dépression est limitée par deux accidents sub-verticaux, de direction (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Les attentes pédagogiques, la mise en oeuvre pour chaque document et une aide à la recherche documentaire.
Galicia íntimamentemis à jour le 23/04/2019
Site "Espagnol"
