https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?rubrique224 fr https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/sites/casnav/IMG/siteon0.gif?1252057785 https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/ 140 112 https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article718 2025-10-15T06:19:06Z text/html fr La collection Lire en Français Facile c'est quoi ? Des albums, des fictions et des classiques pour tous les âges, tous les goûts et tous les niveaux ! Pour les plus petits dès l'âge de 5 ans, aux adultes, en passant par les ados, retrouvez plus de 60 lectures adaptées aux niveaux A1, A2, B1 et B2.2 Feuilletez le catalogue : https://www.calameo.com/read/005022... https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article716 2025-10-08T06:47:03Z text/html fr Les linguistes et didacticiens du plurilinguisme affirment la richesse du travail plurilingue pour l'apprentissage des langues, mais aussi pour l'apprentissage des disciplines dites non linguistiques, telles que les mathématiques. Au cœur de cet ouvrage porté par le groupe Plurimaths, plurilinguisme et mathématiques se rencontrent, se racontent, s'entremêlent. On s'intéresse aux langages pour agir-parler-penser les mathématiques d'une part, on s'intéresse aux mathématiques qui se font et se (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article714 2025-09-03T09:18:59Z text/html fr Gérald Schlemminger et Nathalie Gettliffe (Université de Strasbourg) sont ravis de vous annoncer la parution du numéro thématique et Varia de la revue Didactique du FLES : Recherches et Pratiques intitulé - L'intelligence artificielle pour l'enseignement du FLES https://ouvroir.fr/dfles/index.php?... https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article713 2025-08-26T07:45:52Z text/html fr Gérer l'hétérogénéité linguistique dans les apprentissages : une question vive documentée dans cette ressource par l'analyse de situations de classe en contexte multilingue et par des points de vue croisés d'enseignantes et de chercheures de différentes disciplines. Des scenarii de formation mobilisant ces situations de classe ordinaire sont également proposés aux formatrices et formateurs. (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article708 2025-05-21T06:17:41Z text/html fr Voici un digipad crée par le CASNAV de Paris avec des exemples de jeux pédagogiques adaptés aux EANA : https://digipad.app/p/120783/c5a525... https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article702 2025-04-16T06:29:21Z text/html fr https://etreprof.fr/cat/599/accompa... https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article684 2025-02-03T10:56:25Z text/html fr Ce padlet réalisé par une enseignante du CASNAV de Marseille permet de trouver des activités que les élèves intégrés ou anciennement intégrés en UPE2A pourront faire en autonomie lors du temps de classe par exemple. https://upe2abdm.netboard.me/upe2aa... https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article685 2025-01-07T08:15:53Z text/html fr Voici 2 modèles de PPRE pour les EANA (1er et 2nd degré) crées par le département des Deux-Sèvres. https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article680 2024-12-11T07:29:03Z text/html fr Ce carnet Fabric@maths présente le travail d'enseignant-chercheur en didactique des mathématiques de Caroline Poisard. Il est à destination des professeurs, des formateurs et des chercheurs. Ses travaux de recherche portent sur les ressources pour l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques selon trois axes : les langues du monde comme ressource pour faire des mathématiques les ressources matérielles et virtuelles pour le professeur (instruments de calcul) les ateliers (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article675 2024-10-11T14:34:49Z text/html fr Compte rendu effectué par Emmanuelle Nal et Florie Sabatier. https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article653 2024-04-05T08:13:11Z text/html fr Afin de faciliter l'entrée dans cette question de l'interculturalité et permettre de faire échanger les élèves, nous vous proposons ci-dessous 3 séances clé en main, conçues et testées par les enseignants UPE2A du groupe de travail. Vous y retrouverez notamment une fiche de préparation illustrée, ainsi que les outils nécessaires à la réalisation de ces séances. https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/spip.php?article576 2022-03-14T16:57:32Z text/html fr débuter la scolarisation des EANA dans nos établissements avec un focus pour l'accueil des enfants ukrainiens