Referentiel de compétences en module FLS: CASNAV de RENNES publié le 03/10/2024

Ce référentiel présente les compétences langagières que les élèves allophones arrivants doivent construire pour développer leur parcours scolaire en France. Il peut être une aide pour les enseignant(e) de FLS, mais aussi un guide pour d’autres professeur(e)s qui ont à cœur de contribuer à ces apprentissages en les intégrant à leurs contenus disciplinaires.