PLUREVAL: outil de valorisation des compétences orales et plurilingues des élèves - Académie de la Réunion publié le 15/11/2021

PLUREVAL (pdf de 11,2 Mo) est un dispositif élaboré pour pallier les lacunes des systèmes d’enseignement valorisant l’écrit au détriment des compétences orales et privilégiant une approche monolingue.

Son objectif est d’élaborer des modalités d’évaluation des compétences linguistiques et translangagières dans un contexte sociolinguistique et socioéducatif réunionnais pluriel avec la présence dans un milieu essentiellement créolophone d’élèves en provenance des îles de l’Océan indien parlant diverses langues.

Ce dispositif a été mis en œuvre dans les établissements scolaires du bassin Est selon une démarche de recherche-action.

Organisée en plusieurs phases la recherche-action a mobilisé des enseignants UPEAA (29), des enseignants exerçant dans le premier degré et le second degré (des collèges aux EPLE professionnels) accueillant des EANA dans leur classe (20 enseignants dans 7 établissements).

Les enjeux

La pluralité linguistique des élèves de l’Académie de la Réunion n’est pas seulement celle des EANA. Les outils élaborés visent donc leur application à l’ensemble des élèves .