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	<title>&#201;ducation Prioritaire - Dispositifs - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>&#201;ducation Prioritaire</title>
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	<title>Digipad Charente &#171; 100 % R&#233;ussite &#187;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/carep/spip.php?article278</link>
	<dc:date>2025-05-23T08:45:55Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Mise &#224; disposition du digipad &#034;100% r&#233;ussite-d&#233;doublement GS-CP-CE1&#034; de la Charente</description>


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	<title>Favoriser l'attention des &#233;l&#232;ves en classe d&#233;doubl&#233;e: gestes professionnels cl&#233;s</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/carep/spip.php?article277</link>
	<dc:date>2025-05-23T07:33:08Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Dans le cadre du programme &#171; 100% R&#233;ussite &#187;, l&#039;acad&#233;mie d&#039;Aix-Marseille a organis&#233; un webinaire le 25 mars 2025, centr&#233; sur les gestes professionnels permettant de renforcer l&#039;attention des &#233;l&#232;ves en classe d&#233;doubl&#233;e.</description>


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	<title>Un livret d'accueil pour les &#233;l&#232;ves allophones (section UPE2A)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1197</link>
	<dc:date>2022-02-08T15:49:37Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>D&#233;marche et conception d&#039;outils permettant aux &#233;l&#232;ves allophones d&#039;appr&#233;hender le fonctionnement de leur &#233;tablissement scolaire : calendrier, plan, organigramme, pictogrammes, r&#233;pertoire... Le n&#233;cessaire pour un accueil r&#233;ussi.</description>


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	<title>Les ABC de l'&#233;conomie</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/carep/spip.php?article244</link>
	<dc:date>2021-12-08T09:26:14Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le site ABC de l&#039;&#233;conomie, d&#233;velopp&#233; par la Banque de France, a mis en ligne un catalogue de ressources organis&#233; par th&#233;matiques qui peut aider les enseignants dans la mise en &#339;uvre de l&#039;&#233;ducation &#233;conomique, budg&#233;taire et financi&#232;re.</description>


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	<title>Guides maternelle : vocabulaire et phonologie</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/carep/spip.php?article243</link>
	<dc:date>2021-12-07T09:55:20Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Deux guides pour les apprentissages en maternelle &#224; disposition sur le site Eduscol.</description>


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	<title>Rendre les devoirs utiles</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article579&amp;debut_page=3</link>
	<dc:date>2021-10-11T07:21:55Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>S&#233;minaire autour du travail personnel de l&#039;&#233;l&#232;ve qui s&#039;est tenu le Mercredi 06 Octobre 2021 au Lyc&#233;e Kyoto de Poitiers.</description>


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	<title>Pr&#233;sentation du partenariat national Education nationale / Banque de France</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/carep/spip.php?article238</link>
	<dc:date>2021-03-31T08:35:59Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Une vid&#233;o de pr&#233;sentation qui permet de faire d&#233;couvrir le travail &#233;troit de collaboration de la Banque de France - EDUCFI avec l&#039;&#201;ducation nationale pour le d&#233;ploiement de la strat&#233;gie nationale d&#039;&#233;ducation &#233;conomique, budg&#233;taire et financi&#232;re.</description>


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	<title>Le Passeport EDUCFI </title>
	<link>https://innovatheque-pub.education.gouv.fr/innovatheque/consultation-action/8456/nav-context</link>
	<dc:date>2021-02-25T13:01:07Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Innovath&#232;que, le portail de l&#039;innovation et de l&#039;exp&#233;rimentation p&#233;dagogiques, met en avant le partenariat entre la Banque de France et l&#039;acad&#233;mie de Nancy-Metz. Peu repr&#233;sent&#233;e dans les programmes scolaires de coll&#232;ge, l&#039;&#233;ducation financi&#232;re reste un sujet important pour les &#233;l&#232;ves puisque 100% des &#233;l&#232;ves auront, dans les ann&#233;es futures, &#224; g&#233;rer un budget, utiliser des moyens de paiement, souscrire une assurance, &#233;pargner, etc. Sur ces sujets, ils auront &#224; prendre des d&#233;cisions, recevront des sollicitations commerciales et seront expos&#233;s &#224; des tentatives d&#039;arnaques notamment via internet et les r&#233;seaux sociaux.</description>


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	<title>Le dispositif Ouvrir l'&#201;cole aux Parents pour la R&#233;ussite des Enfants &#224; Poitiers (OEPRE)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article533</link>
	<dc:date>2021-02-23T08:14:42Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le dispositif OEPRE est propos&#233; depuis deux ans aux parents &#233;trangers allophones &#224; Poitiers.</description>


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	<title>Devoirs faits : un temps d'&#233;tude accompagn&#233;e pour r&#233;aliser les devoirs</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/carep/spip.php?article211</link>
	<dc:date>2021-01-21T09:15:43Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Un ensemble de liens qui oriente vers diff&#233;rentes ressources (institutionnelles, nationales, acad&#233;miques) disponibles en ligne pour nourrir la r&#233;flexion et aider &#224; la mise en &#339;uvre le dispositif Devoirs faits.</description>


</item>

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	<title>L'&#233;veil aux questions financi&#232;res</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/carep/spip.php?article231</link>
	<dc:date>2021-01-04T16:06:44Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Expliquer aux &#233;l&#232;ves les rudiments du budget, des paiements, de l&#039;&#233;pargne, les sensibiliser aux risques de fraudes : c&#039;est l&#039;objectif du &#171; passeport d&#039;&#233;ducation financi&#232;re &#187;, qu&#039;ont exp&#233;riment&#233; les &#233;l&#232;ves de 4e du coll&#232;ge nivernais de Decize.</description>


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	<title>Le guide &#034;Pour enseigner les nombres, le calcul et la r&#233;solution de probl&#232;mes au CP&#034;</title>
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	<dc:date>2020-12-08T09:03:27Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>A la suite des guides CP et CE1 pour enseigner la lecture, un nouveau guide propose des pistes d&#039;enseignement, des s&#233;quences d&#039;apprentissage pour la classe, et accompagne le professeur tout au long de l&#039;ann&#233;e en cours pr&#233;paratoire.</description>


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