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	<title>Centre Acad&#233;mique Recherche- D&#233;veloppement, Innovation et Exp&#233;rimentation - Apprentissage tardif du lire-&#233;crire - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Centre Acad&#233;mique Recherche- D&#233;veloppement, Innovation et Exp&#233;rimentation</title>
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	<title>L'apprentissage tardif du lire-&#233;crire</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article87</link>
	<dc:date>2008-02-17T16:11:00Z</dc:date>
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	<description>Une plaquette &#233;dit&#233;e par la MEIPPE</description>


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	<title> L'apprentissage tardif du lire-&#233;crire : exemples d'activit&#233;s avec un dispositif informatis&#233;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article58</link>
	<dc:date>2008-02-06T09:04:44Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Des exemples d&#039;activit&#233;s avec &#171; les langagiciels &#187;, dispositif informatis&#233; au service de l&#039;appropriation du Lire-Ecrire.</description>


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	<title>Les apprentissages tardifs du lire - &#233;crire, un th&#232;me d'actualit&#233; &#224; la SEGPA France Bloch S&#233;razin de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article49</link>
	<dc:date>2007-11-26T13:42:24Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>12 enseignants, venus de toute l&#039;acad&#233;mie, fortement engag&#233;s dans des actions de pr&#233;vention de l&#039;illettrisme en EREA, SEGPA, coll&#232;ge et Lyc&#233;e professionnel, se sont r&#233;unis au coll&#232;ge France Bloch S&#233;razin, vendredi 23 novembre 2007. Accompagn&#233;s dans leurs pratiques par la MEIPPE et form&#233;s depuis plusieurs ann&#233;es, ils pourraient devenir, dans l&#039;acad&#233;mie, des personnes ressources sur le th&#232;me.</description>


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	<title>L'apprentissage tardif du lire - &#233;crire : plaquette p&#233;dagogique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article26</link>
	<dc:date>2007-09-24T13:33:11Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La MEIPPE diffuse une plaquette p&#233;dagogique sur le lire-&#233;crire tardif Des exemples concrets de s&#233;quences p&#233;dagogiques</description>


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	<title> L'apprentissage tardif du lire-&#233;crire : un exemple de s&#233;quence p&#233;dagogique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article27</link>
	<dc:date>2007-09-17T10:24:31Z</dc:date>
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	<description>Un exemple de s&#233;quence p&#233;dagogique pour illustrer de fa&#231;on concr&#232;te la plaquette sur l&#039;apprentissage tardif du lire-&#233;crire con&#231;ue par la MEIPPE</description>


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