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	<title>Biotechnologies - Biochimie G&#233;nie Biologique - STMS - Ressources P&#233;dagogiques et Didactiques - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?rubrique19</link>
	<description>&lt;p&gt;Des ressources p&#233;dagogiques et didactiques utiles&lt;/p&gt;</description>

	<language>fr</language>
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		<title>Biotechnologies - Biochimie G&#233;nie Biologique - STMS</title>
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<item>
	<title>Lettre d'information du num&#233;rique &#233;ducatif - Biotechnologies STMS acad&#233;mique 3</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article543</link>
	<dc:date>2026-04-20T20:33:08Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La Lettre d&#039;information du num&#233;rique &#233;ducatif - Biotechnologies STMS dans la grande acad&#233;mie Nouvelle Aquitaine n&#176;3 est disponible ci-dessous. Au programme, des s&#233;ances p&#233;dagogiques sur la plateforme El&#233;a et des ressources sur l&#039;utilisation responsable du num&#233;rique. </description>


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<item>
	<title>Utilisation d'un g&#233;n&#233;rateur de Quiz bas&#233; sur l'IA en premi&#232;re STL biotechnologies</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article534</link>
	<dc:date>2026-03-19T20:01:08Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Contexte et objectif de la s&#233;ance Il est int&#233;ressant de favoriser l&#039;autonomie des &#233;l&#232;ves dans la r&#233;vision des notions essentielles &#224; acqu&#233;rir pour chaque s&#233;quence ou bien en fin de chapitre. Le but de la s&#233;ance est de critiquer et d&#039;am&#233;liorer un QCM de r&#233;vision g&#233;n&#233;r&#233; par l&#039;IA. Pour cela, un QCM d&#039;auto&#233;valuation est g&#233;n&#233;r&#233; par un exerciseur assist&#233; par l&#039;IA &#224; la fin d&#039;une s&#233;quence sur un th&#232;me donn&#233;. Les &#233;l&#232;ves doivent ensuite analyser le QCM, g&#233;n&#233;r&#233; par l&#039;IA avec l&#039;aide de leur enseignant. Les QCM ainsi produits (...) </description>


</item>

<item>
	<title>Lettre d'information du num&#233;rique &#233;ducatif - Biotechnologies STMS acad&#233;mique 2</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article535</link>
	<dc:date>2026-01-07T09:40:29Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La Lettre d&#039;information du num&#233;rique &#233;ducatif - Biotechnologies STMS dans la grande acad&#233;mie Nouvelle Aquitaine n&#176;2 est disponible ci-dessous. Au programme, des ressources p&#233;dagogiques et des &#233;v&#232;nements sur l&#039;utilisation de l&#039;IA. </description>


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<item>
	<title>Lettre d'information du num&#233;rique &#233;ducatif - Biotechnologies STMS acad&#233;mique 1</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article528</link>
	<dc:date>2025-05-28T12:17:23Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Vous en r&#234;viez ? L&#039;&#233;quipe des IAN de la R&#233;gion Acad&#233;mique Nouvelle Aquitaine l&#039;a faite. Voici la premi&#232;re Lettre d&#039;Information du Num&#233;rique &#201;ducatif, ax&#233;e sur les usages p&#233;dagogiques de l&#039;Intelligence Artificielle. Bonne lecture ! </description>


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<item>
	<title>Utilisation de l'agent conversationnel MIZOU en premi&#232;re STL Biotechnologies</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article526</link>
	<dc:date>2025-04-15T14:49:57Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Contexte et objectif de la s&#233;ance Cette s&#233;ance s&#039;inscrit dans le th&#232;me nutrition en enseignement de sp&#233;cialit&#233; Biochimie Biologie de la classe de premi&#232;re STL Biotechnologies en classe enti&#232;re. Elle a &#233;t&#233; con&#231;ue pour introduire le chapitre sur la digestion. Ainsi les objectifs de cette s&#233;ance sont de d&#233;couvrir l&#039;organisation de l&#039;appareil digestif et le r&#244;le des diff&#233;rents organes. Plus-value du num&#233;rique dans cette s&#233;ance Dans l&#039;activit&#233; propos&#233;e, l&#039;utilisation d&#039;un chabot conversationnel MIZOU remplace (...) </description>


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	<title>Vid&#233;o sur l'antibior&#233;sistance</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article518</link>
	<dc:date>2024-11-19T14:38:41Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La vid&#233;o &#034;L&#039;antibior&#233;sistance en 5 points c&#039;est capt&#233;&#034; expose de mani&#232;re synth&#233;tique les causes et les cons&#233;quences de l&#039;antibior&#233;sistance ainsi que les moyens permettant de la limiter. Pour une exploitation avec les &#233;l&#232;ves, voir aussi les sc&#233;narios p&#233;dagogiques et les ressources permettant notamment la mise en &#339;uvre d&#039;Activit&#233; Technologique sur le th&#232;me de l&#039;antibior&#233;sistance dans les s&#233;ries ST2S et (...) </description>


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	<title>Tuto du mois - vocaroo/mon oral.net</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article515</link>
	<dc:date>2024-11-03T17:23:50Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> L&#039;&#233;valuation des &#233;l&#232;ves, des &#233;tudiantes et des &#233;tudiants fait partie int&#233;grante du processus d&#039;apprentissage. La dimension informative de l&#039;&#233;valuation, sous forme de feed-backs est majeure &#224; la fois pour le p&#233;dagogue et les &#233;l&#232;ves, pour viser une &#233;valuation constructive des comp&#233;tences en explicitant des conseils personnalis&#233;s pour acqu&#233;rir la ou les comp&#233;tences au niveau attendu. Le tuto du mois propose d&#039;utiliser des applications pour fournir aux &#233;l&#232;ves un feed-back personnalis&#233; et oral sur une production, (...) </description>


</item>

<item>
	<title>Ressources Eduscol sur l'antibior&#233;sistance</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article512</link>
	<dc:date>2024-10-07T17:45:34Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Des Sc&#233;narios p&#233;dagogiques et des ressources permettant notamment la mise en &#339;uvre d&#039;Activit&#233; Technologique sur le th&#232;me de l&#039;antibior&#233;sistance dans la s&#233;rie ST2S</description>


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	<title>RESSOURCE POUR UNE ACTIVIT&#201; TECHNOLOGIQUE EN S&#201;RIE STL BIOTECHNOLOGIES</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article511</link>
	<dc:date>2024-09-16T17:24:53Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Activit&#233; Technologique con&#231;ue par Sonia Naillou et Pascal Guillaume &#224; l&#039;occasion de Paris 2024 ann&#233;e Olympique</description>


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	<title>Contr&#244;le de l'activit&#233; d'une Glucose-6-phosphate-d&#233;shydrog&#233;nase (G6PDH) utilis&#233;e dans un test urinaire d&#233;tectant le t&#233;trahydrocannabinol (THC)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article480</link>
	<dc:date>2023-06-20T11:41:50Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cet article d&#233;crit une activit&#233; technologique qui a pour objectif de tester une enzyme conjugu&#233;e &#224; une drogue (le THC) utilis&#233;e dans un test urinaire de d&#233;tection de ce cannabino&#239;de.</description>


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	<title>Dosage du CBD d'huiles commerciales et d'extraits de chanvre par m&#233;thode chromatographique.</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article481</link>
	<dc:date>2022-08-02T08:17:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cet article d&#233;crit une activit&#233; technologique qui propose d&#039;extraire le CBD d&#039;une feuille de Chanvre et d&#039;une huile commerciale puis la quantification de ce cannabino&#239;de issu de ces extractions par chromatographie HPLC quantitative.</description>


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	<title>Initiation &#224; un escape game en ligne</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/biochimie/spip.php?article455</link>
	<dc:date>2022-07-07T03:34:02Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>R&#233;alisation d&#039;un petit escape en ligne (et en autonomie)</description>


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