https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?rubrique22 <p>Des ouvrages, des revues, des articles , des documents d'ordre pédagogique en arts plastiques.<br class='autobr' /> Les documents d'accompagnement des questions limitatives de lycée</p> fr https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/sites/arts_p/IMG/siteon0.png?1585066643 https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/ 100 93 https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1762 2025-06-15T19:51:49Z text/html fr Lettre qui partage des situations pédagogiques questionnant la compétence Exposer https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1604 2024-06-10T07:27:59Z text/html fr Lettre qui partage des situations pédagogiques questionnant la compétence Exposer https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1550 2024-03-07T16:38:53Z text/html fr Les échanges pédagogiques entre les élèves et les intelligences artificielles dans le champ des arts plastiques font à l'évidence appel à l'utilisation « des outils numériques de captation et de réalisation à des fins de création artistique ». Les concepts issus de ces collaborations créatives et culturelles prennent une importance particulière lorsqu'on les examine à la lumière du corpus de références artistiques qui sous-tendent ces séquences pédagogiques. Cela se traduit par une mise à jour rapide des notions abordées quotidiennement dans la discipline. https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1551 2024-03-07T16:38:35Z text/html fr Si les interactions à caractère pédagogique entre élèves et intelligences artificielles dans le cadre du cours d'arts plastiques mobilisent à l'évidence le recours « à des outils numériques de captation et de réalisation à des fins de création artistique », les concepts soulevés par ces collaborations créatives et culturelles prennent une résonance particulière au regard du champ de références artistiques qui soutiennent de telles séquences pédagogiques permettant ainsi une actualisation fulgurante de notions traitées au quotidien dans la discipline. https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1497 2023-11-08T07:38:59Z text/html fr POUR UNE DIDACTIQUE ACTUALISÉE DES ARTS PLASTIQUES https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1478 2023-06-13T09:15:24Z text/html fr Les élèves de terminale de la spécialité arts plastiques du lycée Jean Macé ont pu visiter l'exposition Monstres en compagnie de l'artiste catalan Joan Fontcuberta https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1450 2023-03-24T07:54:53Z text/html fr Une page Eduscol qui invite à travailler la relation entre création et programmation au collège et au lycée. https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1437 2023-02-19T21:41:14Z text/html fr Quels ancrages et quelles approches, aujourd'hui, pour une didactique davantage au service des apprentissages ? Par Christian Vieaux, IGÉSR arts plastiques https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1430 2022-12-16T08:11:49Z text/html fr Une nouvelle lettre qui partage des situations pédagogiques questionnant la compétence Exposer https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1399 2022-10-07T12:38:21Z text/html fr Le site web du MAC VAL : une ressource de références multiples pour des terminales spécialité (Exposition, présentation, oeuvres, interviews commissariat ...) https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1393 2022-07-13T09:54:35Z text/html fr La référence, quelle place en cours d'arts plastiques ? https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1390 2022-06-29T11:51:36Z text/html fr Quelques brèves idées sur la relation de l'élève à la référence en cours d'arts plastiques ou comment constituer une culture artistique accueillant Pinterest et Instagram