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	<title>Allemand - RESSOURCES PAR NIVEAU D'ENSEIGNEMENT - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Allemand</title>
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	<title>Bo&#238;tes &#224; outils cycles 3-4</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article754</link>
	<dc:date>2022-09-30T10:14:28Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>A l&#039;issue de journ&#233;es de mutualisation, l&#039;Acad&#233;mie de Normandie publie sur son site cinq dossiers tr&#232;s riches de ressources th&#233;matiques et didactiques &#224; destination des enseignants des cycles 3 et 4. A d&#233;couvrir !</description>


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	<title>Material f&#252;r den DAF-Unterricht in der Primarstufe</title>
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	<dc:date>2022-03-30T09:12:30Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>L&#039;article recense quelques sites utiles pour l&#039;enseignement de l&#039;allemand en cycles 2 et 3.</description>


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<item>
	<title>S&#233;ance d'initiation &#224; l'allemand</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article742</link>
	<dc:date>2022-03-17T08:24:32Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Vous trouverez dans l&#039;article une s&#233;ance d&#039;initiation cl&#233; en main, qui permettra aux &#233;l&#232;ves de cycle 3 de d&#233;couvrir l&#039;allemand (compr&#233;hension et production). Tout en d&#233;construisant leurs pr&#233;jug&#233;s, ils d&#233;couvriront des outils d&#039;apprentissage, l&#039;int&#233;r&#234;t de la langue, et pourront faire le choix avis&#233; de devenir des germanistes !</description>


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	<title>TVLangues : des reportages vid&#233;os courts et didactis&#233;s en lien avec les programmes du coll&#232;ge et du lyc&#233;e</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article401</link>
	<dc:date>2020-09-09T05:01:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Edit&#233;e par le r&#233;seau Canop&#233;, la revue TVLangues se d&#233;cline dans quatre langues et propose pour chaque num&#233;ro un DVD de 30 minutes et un livret d&#039;accompagnement p&#233;dagogique. Des ressources pr&#233;cieuses pour entra&#238;ner les &#233;l&#232;ves &#224; la compr&#233;hension de l&#039;oral. R&#233;actualisation des ressources disponibles en allemand (septembre 2020).</description>


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	<title>&#034;Deutsch mit Socke&#034; : des vid&#233;os ludiques pour l'&#233;cole primaire</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article672</link>
	<dc:date>2020-04-29T12:27:42Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La ran&#231;on du succ&#232;s passe souvent par une marionnette. Les r&#233;alisateurs de la s&#233;rie de vid&#233;os &#034;Deutsch mit Socke&#034;, diffus&#233;e sur la cha&#238;ne allemande WDR, l&#039;ont bien compris. Et le charme op&#232;re ! Une super s&#233;rie &#224; faire d&#233;couvrir aux petits (cycles 2 et 3) pour apprendre l&#039;allemand en classe ou &#224; la maison.</description>


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	<title>Un nouveau guide pour l'enseignement des langues vivantes &#233;trang&#232;res &#224; l'&#233;cole primaire</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article656</link>
	<dc:date>2020-01-23T19:35:56Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Ce guide a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; pour aider les professeurs &#224; concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes &#224; l&#039;&#233;cole primaire. Vous trouverez des exemples de progression en allemand (du cycle 2 vers le cycle 3).</description>


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<item>
	<title>BTS : Bourses et offres de stage</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article615</link>
	<dc:date>2019-01-26T15:19:02Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Quelques pistes &#224; explorer ...</description>


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<item>
	<title>Comment sensibiliser les &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me au choix d'une deuxi&#232;me langue vivante ?</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article591</link>
	<dc:date>2018-06-27T21:05:45Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Voici une proposition de support &#233;labor&#233; par notre coll&#232;gue Catherine Laval (coll&#232;ge de Ch&#226;telaillon, 17). Cette approche a le m&#233;rite de donner des id&#233;es vari&#233;es pour d&#233;couvrir la langue allemande.</description>


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<item>
	<title>Une fiche m&#233;thodologique pour aider les &#233;l&#232;ves de terminale &#224; pr&#233;parer au mieux l'&#233;preuve d'expression orale </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article589</link>
	<dc:date>2018-06-25T06:16:42Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Mme Sophie Cuissard, enseignante au lyc&#233;e de Pons (17), a con&#231;u une fiche m&#233;thodologique pour aider les &#233;l&#232;ves &#224; appr&#233;hender l&#039;&#233;preuve d&#039;expression orale du baccalaur&#233;at.</description>


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	<title>S&#233;quence autour de la musique A2/B1</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article585</link>
	<dc:date>2018-05-31T16:44:02Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cette s&#233;quence, b&#226;tie par M&#233;lanie Loubet et Heiko M&#252;ller, a &#233;t&#233; pens&#233;e pour une classe de seconde. L&#039;enjeu culturel &#233;tait important : il s&#039;agissait avant tout de faire d&#233;couvrir aux &#233;l&#232;ves quelques grands compositeurs germanophones, un Lied et la sc&#232;ne musicale allemande actuelle. A l&#039;issue de cette s&#233;quence, les &#233;l&#232;ves ont pu prendre la mesure de la place de la musique dans la culture allemande.</description>


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<item>
	<title>Recueil de 4 chansons pour les petits et suggestions d'activit&#233;s</title>
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	<dc:date>2018-04-04T18:46:33Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Propositions d&#039;activit&#233;s mises en oeuvre par Mme Cand Andrea, professeure d&#039;allemand &#224; Angoul&#234;me et intervenante en primaire.</description>


</item>

<item>
	<title>Comment pr&#233;senter les 4 notions du cycle terminal en impliquant les &#233;l&#232;ves ?</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/spip.php?article577</link>
	<dc:date>2018-03-27T17:17:00Z</dc:date>
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	<description>En d&#233;but d&#039;ann&#233;e scolaire, tout professeur de lyc&#233;e doit pr&#233;senter les 4 notions du cycle terminal. L&#039;exp&#233;rience montre que ce passage oblig&#233; n&#039;est pas forc&#233;ment facile &#224; n&#233;gocier : les &#233;l&#232;ves ne m&#233;morisent pas ais&#233;ment ces 4 notions abstraites. Voici une tentative d&#039;approche diff&#233;rente qui vise &#224; favoriser l&#039;impr&#233;gnation et la m&#233;morisation chez les &#233;l&#232;ves.</description>


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