Édito 12 octobre 2017

... A la confluence des rives et rivages...
Odyssée se fait le relais depuis plusieurs années des actualités pédagogiques et numériques en histoire et en géographie pour l’académie de Poitiers.
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Info lettre de l'APHG avril 2024 10 mai 2024

Les actualités de l’APHG Régionale Poitou-Charentes : avril/mai 2024 : journées d’études, visio-conférences...
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TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire géographie de l'académie de Poitiers 10 mai 2024

Préparation aux concours internes 2025 (28 Avril 2024)
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"Les frontières sont des discontinuités"(M.Foucher). Atelier d'étude critique de document. 10 mai 2024

L’activité "atelier" dans le Moodle académique permet de faire travailler les élèves sur les critères de réussite de l’exercice en explicitant les attendus et en leur faisant "évaluer" les travaux de leurs pairs.
Articles récents

 TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire géographie de l'académie de Poitiers publié le 10/05/2024

FOCUS : EDD (EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE), INFORMATIONS INSTITUTIONNELLES / PAF / MANIFESTATIONS ACADEMIQUES/ PEDAGOGIE ET DIDACTIQUE DISCIPLINAIRES / TICE/ CULTURE, LOISIRS EN POITOU-CHARENTES... ET AILLEURS ! ACTUALITES BIBLIOGRAPHIQUES, NOUVEAUTES

 Taracadémie : Des webinaires interactifs entre enseignants et chercheurs sur les grands enjeux environnementaux. publié le 16/04/2024

Vous êtes enseignant de la primaire au lycée et souhaitez enrichir vos connaissances scientifiques des enjeux environnementaux ? RDV avec des experts renommés le temps d’1h en ligne et en direct, pour bénéficier de leur éclairage et leur poser vos questions. Pour chaque thématique, deux niveaux sont proposés : « découverte » ou « approfondissement ».

 Les frontières internes et externes de l'U.E en 1ere HGGSP publié le 13/04/2024

A quelques semaines de la journée de l’Europe puis des élections européennes, les 1eres HGGSP du LISA se sont intéressés à définir l’Union Européenne par ses traités puis par ses frontières.

 Parcours et Paroles de Poilus : Histoire et Numérique publié le 13/04/2024

Séquence menée en classe de 3e (cycle 4) dans le cadre de la leçon sur la Première Guerre mondiale :
vers une guerre totale 1914-1918 autour du parcours de Poilus de la Vienne avec l’utilisation de
plusieurs outils numériques.

 Rédaction collaborative d’une lettre de poilu publié le 13/04/2024

Proposition de séance mettant en œuvre les compétences du CRCN pour aborder la Première Guerre mondiale en faisant rédiger les élèves de manière collaborative.

 Berlin au cœur d'un monde bipolaire publié le 07/04/2024

Cet article propose d’utiliser un outil numérique simple pour travailler l’oral. Il offre de nombreuses possibilités, notamment la rétroaction, permettant une personnalisation de l’apprentissage.
L’exemple proposé concerne une classe de Terminale en tronc commun, afin de contribuer au développement de compétences orales avant le Grand Oral en mars 2024.

 Retracer le parcours militaire d'un poilu dans la Première Guerre mondiale publié le 25/03/2024

Proposition de séance familiarisant les élèves avec la recherche d’informations sur Internet pour aborder la Première Guerre mondiale à travers l’exemple d’un poilu issu d’une commune de la Vienne.