Arlequin publié le 19/09/2018

Objectifs

• Remplacer l’évaluation des notions par l’évaluation des compétences en douceur (sur 4 niveaux, avec rouge (maîtrise insuffisante), orange (maîtrise fragile), bleu (maîtrise satisfaisante) et vert (très bonne maîtrise)).
• Selon les contraintes d’établissement (si le professeur et/ou la direction de l’établissement et/ou les élèves, les parents d’élèves ne peuvent se satisfaire d’une approche qui serait exclusivement par compétences (sans note)), après chaque saisie, dans la page bilan du trimestre, le fichier calcule la moyenne de l’élève.
• La saisie des résultats se fait par un simple clic de la souris, à chaque clic les couleurs défilent dans la case correspondante à la compétence évaluée.
• Le fichier permet également d’avoir une image précise des compétences des élèves pour préparer les conseils de classe, et réunions parents-professeurs, ainsi que pour préparer des séances de remédiation.
• Grâce au bilan par élève et au bilan annuel il vous permet de positionner vos élèves dans le cadre de la validation du LSU.

• Prérequis et Contraintes matérielles

• ll faut autoriser les macros à l’ouverture du fichier.
• Il faut disposer du logiciel Excel (ou d’un autre tableur compatible avec les macros).

Avantages

• C’est complètement gratuit et modifiable (liste des élèves d’une classe et les compétences sont personnalisables), C’est juste un fichier, pas d’installation.
• Il suffit de copier/coller les listes de classe ou de groupe dans le tableur.
• Sur ce tableau bilan, le professeur a la possibilité d’attribuer un coefficient pour chaque compétence, en fonction de l’importance que l’on accorde à chacune d’entre-elles.
• Lors d’une séance il devient alors facile d’évaluer en temps réel la compétence travaillée en classe devant les élèves.

Désavantage

• Pas de bascule vers le LSU donc pas de lisibilité pour les élèves et leurs familles.
• Le fichier met quelques secondes à s’ouvrir car il est un peu lourd, cela est normal ; ensuite, il réagit rapidement.

Attention toutefois, pour une vraie évaluation par compétences, de ne pas tomber dans le piège de la moyenne de couleurs. Il est possible de modifier une couleur pour actualiser le niveau de l’élève ou de mettre des coefficients zéro pour qu’une évaluation formative ne soit pas inclue dans la moyenne.

Pour aller plus loin sur le site de l’ifé (institut français de l’éducation)

 Le défi de l’évaluation par compétences (pdf de 688 Ko)
 Évaluer pour (mieux) apprendre (pdf de 874 Ko)

La professeure de SVT de l’académie de Rouen a également développé en plus d’Arlequin un document format Word donc modifiable et personnalisable, un document permettant un suivi des compétences par les élèves et les familles.
 Tutoriel (pdf de 1,1 Mo) proposé par la collègue conceptrice à contacter si besoin.