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article Le végétal mystérieux     -    publié le 12/04/2006    mis à jour le 22/02/2007

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Introduction de l’activité

L’activité dure une heure, dans une zone du collège qui a déjà été "explorée" par les élèves.

Les élèves doivent trouver un végétal mystérieux dans le terrain et déduire quelles sont les caractéristiques qui favorisent son développement ; pour cela, prendre des mesures de température et de luminosité aux endroits indiqués sur le plan.

Trois parcours différents sont repérés dans la zone de travail pour éviter que les élèves se retrouvent tous au même endroit au même moment.

La classe est séparée en 3 groupes et chaque groupe dispose de deux boussoles, d’un luxmètre, d’un thermomètre à sonde et d’un itinéraire différent de celui des deux autres.

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