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article Parler de Science et oser l’Avenir     -    publié le 14/02/2011    mis à jour le 15/02/2011

Amener de jeunes collégiens, aussi éloignés soient-ils de tous pôles universitaires ou culturels scientifiques, à des choix raisonnés et ambitieux d’orientation

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"Qui envisage de poursuivre des études scientifiques ?"

Sur les bancs de l’amphithéâtre de chimie quelques jeunes donnent ces réponses : "Ce n’est pas pour moi", "Je n’en suis pas capable". Si on prête attention, on voit ici et là quelques mains qui se lèvent. Cet engagement timide, à peine osé, est celui de collégiens de 15 ans, élèves au collège de Montmoreau, venus découvrir le pôle universitaire Sciences Fondamentales et Appliquées de Poitiers.

Au manque de confiance en soi parfois, quant à la capacité à poursuivre des études scientifiques, s’ajoutent l’éloignement du collège de tous pôles universitaires ou culturels scientifiques et le stéréotype d’études universitaires longues qui créent des chômeurs ou des gens mal payés...

Ce sont quelques-uns de ces blocages et quelques-unes de ces images négatives que Géraldine Héquette, professeur de sciences physiques et Nicolas Vauzelle professeur de mathématiques essaient de faire évoluer en mettant en place un plan d’orientation innovant. Soutenus dans leur démarche par leur chef d’établissement, ils ont inscrit au projet d’établissement un dispositif structuré, cohérent intitulé « Sensibilisation aux filières scientifiques » avec en priorité 1 : « Garantir un parcours de réussite à tous les élèves »

un document Sensibilisation aux filières scientifiques (Word de 44 ko)

Projet impulsé par Géraldine Héquette et Nicolas Vauzelle

Ce projet est mené en partenariat avec la Faculté de Sciences Fondamentales et Appliquées, le Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle Mendès France et l’Espace des Métiers Sciences de Poitiers.

 

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Arrivée sur le pôle universitare Visite d'une salle de laboratoire au LACCO Au laboratoire du LACCO, présentation de l'environnement d'un chercheur Autre labo visité au LACCO 7 raisons pour étudier les Sciences à l'Université de Poitiers Collégiens de Montmoreau dans l'amphi de chimie Mini cours en amphi Discussion après la découverte du ciel étoilé du 8 février au planétarium A l'espace culturel Pierre Mendès France Analyse de l'ADN par électrophorèse Préparation de lames pour observation de pollen Visite commentée de l'exposition "Argiles - histoire d'avenir " Découverte des différents métiers de l'hôpital Visite commentée de l'exposition "Les secrets du nanomonde" Relevé d'empreintes sur objet retrouvé sur une scène de crime
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Année 2010-2011

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