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• L’activité de la semaine     -     17 février 2015
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Extraire et exploiter l’information : les élèves calculent le temps mis par la lumière pour venir du Soleil jusqu’à la Terre.

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Extraire et exploiter l’information : les élèves calculent le temps mis par la lumière pour venir du Soleil jusqu’à la Terre.

un article Le banc d’optique - publié le 11/02/2015

Matériel du CRES permettant l’étude de la distance focale et des conditions de la formation d’images.

Évaluation des compétences expérimentales : les élèves doivent trouver les objets qui leur permettraient de réparer l’interrupteur cassé d’une lampe de poche.

Résolution de problèmes : à partir de différents documents, les élèves identifient les ions présents dans l’eau d’une mare dans laquelle les carpes ne se reproduisent plus.

Un astéroïde passe a un peu plus d’un million de kilomètres de la Terre le 26 Janvier 2015.

un article Le Stockholm Junior Water Prize 2015 - publié le 24/01/2015

Appel à candidature.

Extraire et exploiter l’information : à partir de documents, les élèves, guidés par l’enseignant, doivent trouver un moyen de mesurer le volume de gaz que l’on peut extraire après ouverture d’une boisson pétillante.

un article Olympiades de la Chimie - publié le 19/01/2015

Épreuve écrite des Olympiades de la Chimie.

Résolution de problème : les élèves doivent utiliser leur téléphone portable pour calculer le coût électrique de l’énergie consommée par ces appareils.

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