 Les 30 dernières publications

• Contributions de l’inspection générale à propos du Grand oral
• Foire aux questions
  Source : Ministère de l’Éducation Nationale, janv. 2021

La réforme du baccalauréat prévoit un nouveau type de sujet concernant le texte pour les séries technologique.
Eduscol, met ici à disposition les sujets 0.
Source : Eduscol - dec. 2020

Objets d’étude évaluables lors de la session 2021 pour l’épreuve d’HLP de la classe de terminale
Source : Éducation Nationale - dec. 2020

Dans le cadre du plan académique de formation, une conférence intitulée : Approfondir sa connaissance de Simone de Beauvoir sera proposée le 25 mars 2021

Dans le cadre du plan académique de formation, une conférence intitulée : La théorie des sentiments moraux chez Adam Smith sera proposée le 4 février 2021.

Mise à disposition d’un document PDF proposant l’ensemble des sujets d’HLP – 1ère accompagné d’index permettant de se repérer efficacement.
Document publié en mai 2020 par Mikaël Quesseveur sous la licence CC BY-NC-SA 3.0

Le laboratoire de philosophie de l’université de Poitiers propose une journée d’étude qui se tiendra en ligne le jeudi 10 décembre et qui portera sur la notion au programme de l’agrégation 2021 : "Le commun".

Informations relatives au Grand Oral - Source EDUSCOL, décembre 2020

• Définition et objectifs
• Évaluation de l’épreuve
• Format et déroulement de l’épreuve
• Candidats individuels ou issus des établissements privés hors contrat
• Composition du jury
• Foire aux questions

Article publié par EDUSCOL, présentation :
« Comment mettre les élèves en activité à distance ? Trois scénarios pédagogiques, réalisés par le GEP philosophie de l’Académie de Versailles en temps de confinement et de fermeture des lycées, mettent l’accent sur la nécessité d’accompagner les élèves dans leur appropriation du cours par des mises en activité à distance relayées par des classes virtuelles. Ils présentent des activités différenciées et indiquent les usages pertinents en philosophie de plusieurs outils. A retrouver sur l’Édubase »

Reprise des informations communiquées aux professeurs par le Ministère de l’Éducation Nationale concernant l’épreuve de terminale d’HLP 2021, il est question notamment du doublement des sujets.

Cette page d’EDUSCOL référence quelques ressources (notamment à destination des élèves) pour présenter le nouveau dispositif du baccalauréat 2021.

Article publié par EDUSCOL, présentation :

Calendrier de l’année de terminale 2020-2021 : évaluations communes, épreuves finales, procédure Parcoursup
Source : education.gouv.fr

Restitution de la 10e édition des Rencontres philosophiques de Langres (RPL), sur le thème « le langage »

• Programme des Rencontres philosophiques
• les brochures de présentation des conférences et séminaires
• Écoutez les rencontres philosophiques de Langres 2020
• Présentation et ressources des séminaires

Le troisième sujet de l’épreuve de philosophie de la voie technologique adopte une forme nouvelle pour la session 2021.
Vous trouverez ici les versions presque définitives des deux premiers sujets zéro.

Contenu du document :

• Texte de H. Arendt
• Éléments d’évaluation de la question d’interprétation philosophique
• Éléments d’évaluation de l’essai littéraire

Source EDUSCOL, août 2020

Contenu du document :

• Texte de Henri Michaux
• Éléments d’évaluation de la question d’interprétation littéraire
• Éléments d’évaluation de l’essai philosophique

Source EDUSCOL, août 2020

Contenu du document :

• texte de Jacques Rivière
• Éléments d’évaluation de la question d’interprétation littéraire
• Éléments d’évaluation de l’essai philosophique

Source EDUSCOL, août 2020

Contenu du document :

• Texte d’Alain
• Éléments d’évaluation de la question d’interprétation philosophique
• Éléments d’évaluation de l’essai littéraire

Source EDUSCOL, août 2020

Note de service n° 2020-026
Épreuve de l’enseignement de spécialité « humanités, littérature et philosophie » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l’examen du baccalauréat
Source education.gouv.fr, fev. 2020

Note de service n° 2019-059
Épreuves communes de contrôle continu des enseignements de spécialité suivis uniquement pendant la classe de première de la voie générale - session 2021
Source education.gouv.fr, avr. 2019

Contenu du document :

• Principes d’organisation
• Modalités d’organisation
• Modalités de travail des élèves

Source EDUSCOL, avr. 2020

Concernant la classe de première et de terminale

• Rappel des considérations générales relatives à l’oral
• Considérations spécifiques relatives à l’étude d’un texte
• Un extrait de Platon, Ménon
• Perspectives de travail

Source EDUSCOL, dec. 2019

Pour la classe de première et celle de terminale

• Réflexions liminaires
• Les épreuves de première et de terminale

Source : EDUSCOL, nov. 2019

Concernant la classe de première et de terminale

• Construire son savoir par la parole
• Élaborer et approfondir la réflexion par le dialogue

Source EDUSCOL, dec. 2019

Cette ressource prend appui sur le sujet zéro n°3 qui porte sur le thème 2 : Les représentations du monde

• Texte de Descartes
• Attendus pour la question d’interprétation philosophique
• Attendus pour la question de réflexion littéraire

Source EDUSCOL, nov. 2019

Cette ressource prend appui sur le sujet zéro n°2 qui porte sur le thème 1 : La parole

• Texte de Molière
• Attendus pour la question d’interprétation littéraire
• Attendus pour la question de réflexion philosophique

Source EDUSCOL, nov. 2019

Recommandations concernant l’enseignement de spécialité « Humanités, Littérature et Philosophie » pour la classe de 1ere et celle de terminale

• Mise en œuvre de l’enseignement
• Exercices et évaluation
  Source : EDUSCOL

Modalités d’organisation du contrôle continu à compter de la session 2021
Note de service du 23-7-2020
Source : education.gouv.fr

Livret scolaire du lycée pour la voie générale et pour les séries technologiques (à partir de la session 2021)
Source : EDUSCOL